Unsere schulvorbereitende Einrichtung (kurz: SVE) ist eine wichtige und unerlässliche Ergänzung der Förderung und Erziehung von Kindern mit sprachheilpädagogischem Förderbedarf in der Familie, in Kooperation mit den Kinderärzten, anderen Fördereinrichtungen und Kindergärten unserer Region. Die Entwicklung der Gesamtpersönlichkeit des Kindes, orientiert andessen individuellen Förderbedürfnissen und Stärken, ist unser Ziel.

Der Gruppenleitung obliegt die Erfüllung eines eigenständigen alters- und entwicklungsspezifischen Betreuungs-, Bildungs- und Erziehungsauftrages im Rahmen einer auf die Förderung der Persönlichkeit des Kindes orientierten Gesamtkonzeption. Sie/Er soll die Gesamtentwicklung des Kindes altersgerecht fördern und durch allgemeine und erzieherische Hilfen und Bildungsangebote die körperliche, geistige und seelische Entwicklung des Kindes anregen, seine Gemeinschaftsfähigkeit fördern und Benachteiligungen ausgleichen.

Fachliche Voraussetzung ist eine abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger/in, staatlich anerkannte Erzieherin/staatlich anerkannter Erzieher, Kindheitspädagoge/Kindheitspädagogin, Heilpädagogische Förderlehrerin/Heilpädagogischer Förderlehrer oder als Diplom-Heilpädagogin/Diplom-Heilpädagoge. Zusatzqualifikationen sind erwünscht.

Als persönliche Voraussetzungen setzen wir Freude an Arbeit mit Kindern, Flexibilität, Belastbarkeit, Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft, Orientierung an christlichen Wertvorstellungen, EDV Kenntnisse (Word, Powerpoint, Excel, Umgang mit Messengerdiensten) Bereitschaft zum Erwerb weiterer Qualifikationen (heilp. Förderlehrerin, Schein für therapeutisch-orientierte Wassergewöhnung, HIT) PKW und Führerschein erforderlich.

Gruppenbezogene Aufgaben:

Planung und Gestaltung des Tagesablaufes

Planung und Umsetzung von Gruppenbeschäftigungen, Kleingruppenbeschäftigungen und Einzelangeboten

Kinderorientierte Raumgestaltung

Bereitstellen entwicklungsgerechter, differenzierender Lernangebote innerhalb des Gruppenalltages

Aufbau einer tragfähigen Beziehungsstruktur

Organisation der Pausenverpflegung

Organisation von Festen Feiern und Projekten

Mitgestaltung gruppenübergreifender Aktivitäten

Kindbezogene Aufgaben:

Planung, Durchführung und Reflexion von Fördermaßnahmen, Führen von Kinderakten, insbesondere von Förderplänen, Einhaltung der Aufsichtspflicht

Kooperation mit Bezugspartner der Kinder

• Eltern: Elterngespräche, Sprechstunde, Elternabende, Hausbesuche, Telefonate, Videokonferenzen, Gruppenfeiern, Elternschoppen,
• HPT-Leitung: Teamsitzungen, Konferenzen, Besprechungen
• Sonderschule/Fachdienst: Teamsitzungen, Besprechungen, Konferenzen, pädagogische Tage, Elterngespräche, gem. Hausbesuche,
• Gegebenenfalls wiederkehrende, jedoch nicht regelmäßig anfallende Aufgaben:

Kooperation mit externen Stellen wie z.B. Kirchengemeinde, Kinderärzten, externe Fachdiensten, Frühförderstellen, Jugendämtern, KoKi, Erziehungsberatungsstellen, Schulbegleitern, Gemeinden, Bauhöfen, Putzpersonal;

Befristet vom 14.09.2025-31.07.2026; Arbeitszeiten: 07.45-12.15 täglich (Arbeitszeit am Kind in einer Gruppe mit zwölf Kindern), sowie flexible Zeiten am Nachmittag für Ihre Vorbereitungen (zu Hause oder in der Einrichtung bei Bedarf), Teamsitzungen, Elterngespräche etc.

Eine Weiterbeschäftigung nach Ablauf der Befristung ist evtl.möglich.

In den Ferienzeiten findet keine Arbeitszeit am Kind statt. Die Ferienzeiten dienen der Vor - und Nachbereitung bei freier Zeiteinteilung zu Hause oder in der Einrichtung bei Bedarf.

Gehaltseinstufung je nach Qualifikation E 9a/E 9b

Sie möchten uns kennenlernen? Jetzt schnell bewerben!

Ihre schriftliche Bewerbung, unter Angabe Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins, richten Sie bitte an

Mirjam Weigand Schöllkrippenerstr. 56 63768 Hösbach

oder

senden Sie diese als PDF-Datei (max. 4 MB) an

mirjam.weigand@liebmannschule.de

Weitere Informationen zur Dr. Albert-Liebmann-Schule finden Sie unter www.liebmannschule.de

Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.