Lehrkraft für Deutsch in der Sekundarstufe (MYP und DP – IB Curriculum) - m/w/d
Lehrkraft für Deutsch in der Sekundarstufe (MYP und DP – IB Curriculum) - m/w/d
Lehrkraft für Deutsch in der Sekundarstufe (MYP und DP – IB Curriculum) - m/w/d
Lehrkraft für Deutsch in der Sekundarstufe (MYP und DP – IB Curriculum) - m/w/d
Internationale Friedensschule Köln GmbH International School
Erziehung, Bildung, Wissenschaft
Köln
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- 47.000 € – 59.500 € (von XING geschätzt)
- Vor Ort
Lehrkraft für Deutsch in der Sekundarstufe (MYP und DP – IB Curriculum) - m/w/d
Über diesen Job
Werde Teil des Cologne International School Teams!
Auf dem bilingualen Campus der Cologne International School – Internationale Friedensschule Köln – lernen und lehren Menschen aus über 50 Nationen - von der KiTa bis zum internationalen Abitur. Unsere erstklassige Ausbildung ist unser Markenzeichen: Wir wecken die Leidenschaft für das Lernen und den Mut, Verantwortung für eine bessere Zukunft zu übernehmen.
Wir suchen ab sofort eine engagierte und motivierte Lehrkraft für Deutsch Sprache & Literatur sowie Deutsch Spracherwerb für das Middle Years Programme (MYP) und das Diploma Programme (DP) des International Baccalaureate (IB).
Für die geeignete Kandidatin bzw. den geeigneten Kandidaten besteht zudem die Möglichkeit, die Position der Fachbereichsleitung (Head of Department) zu übernehmen.
Die zu uns passende Lehrkraft erkennt, dass exzellente pädagogische Betreuung (Pastoral Care) ein wesentlicher Bestandteil der ganzheitlichen Schülerentwicklung ist, und ist bereit, diese auch außerhalb des Unterrichts zu unterstützen – z. B. als Klassenlehrkraft (Homeroom Teacher) oder während selbstgesteuerter Lernzeiten in der Rolle einer beratenden oder begleitenden Person (Advisor/Coach).
Aufgaben und Verantwortlichkeiten
- Planung und Durchführung ansprechender und kompetenzorientierter Unterrichtseinheiten in den Fächern "Deutsch -Sprache & Literatur” sowie "Deutsch Spracherwerb” gemäß den Vorgaben der IB-Programme MYP und DP
- Schaffung einer dynamischen, inklusiven Lernumgebung, die Neugier, kritisches Denken und Eigenverantwortung fördert
- Regelmäßige Leistungsbewertung, Dokumentation des Lernfortschritts sowie konstruktives Feedback an die Schüler*innen
- Zusammenarbeit mit Kolleg*innen zur Entwicklung interdisziplinärer Projekte und Aktivitäten
- Aktive Teilnahme an Schulveranstaltungen, Elternsprechtagen und Fortbildungsmaßnahmen
- Unterstützung und Förderung des pädagogischen Leitbildes (Ethos) der Schule
- Differenzierter Unterricht unter Berücksichtigung der individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse aller Schüler*innen
- Effektives Klassenmanagement zur Sicherstellung einer positiven Lernatmosphäre
- Proaktive Unterstützung der Schüler*innen bei der Erreichung ihrer Lernziele und "Approaches to Learning"
- Regelmäßiges Messen, Dokumentieren und Kommunizieren des Lernfortschritts
- Vertrautheit mit akademischen und pädagogischen Leistungsdaten der eigenen Lerngruppen
- Bereitstellung relevanter Klassendaten für die Fachkoordination
- Unterrichtsplanung und Dokumentation in ManageBac
- Kenntnis und Einhaltung der schulinternen Richtlinien
- Bereitschaft, Schüler*innen auch außerhalb der Unterrichtszeiten zu unterstützen
Qualifikationen und Anforderungen
- Abgeschlossenes Bachelorstudium im Bereich Pädagogik, Germanistik oder Deutsch als Fremd-/Zweitsprache; ein Masterabschluss ist von Vorteil
- Lehrbefähigung mit Schwerpunkt "Deutsch - Sprache & Literatur” und/oder "Deutsch Spracherwerb” sowie Kenntnisse der IB-Programme MYP und DP
- Mindestens zwei Jahre nachweisbare Unterrichtserfahrung in der Sekundarstufe sind wünschenswert
- Fundierte Kenntnisse der IB-Curricula und Bewertungsverfahren
- Sehr gute Kommunikations- und Teamfähigkeit
- Sehr gute Englischkenntnisse werden vorausgesetzt
Arbeitszeit und Vergütung
- Vollzeitstelle
- Gehalt entsprechend Qualifikation und Berufserfahrung
Bereitgestellt in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit.