Schulassistenz (m/w/d) im Rahmen des Startchancenprogramms
Schulassistenz (m/w/d) im Rahmen des Startchancenprogramms
Schulassistenz (m/w/d) im Rahmen des Startchancenprogramms
Schulassistenz (m/w/d) im Rahmen des Startchancenprogramms
Freistaat Sachsen
Öffentliche Verwaltung
Limbach-Oberfrohna
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
Schulassistenz (m/w/d) im Rahmen des Startchancenprogramms
Über diesen Job
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Mit Beginn des Schuljahres 2024/25 startete das Startchancenprogramm und erstreckt sich über zehn Jahre. Es ist das größte Bildungsprogramm in der Geschichte Deutschlands. Der Fokus des Programms liegt darauf, die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen zu stärken und das Unterstützungssystem schulischer Bildung weiterzuentwickeln. Ziel ist es, die rückläufige Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern umzukehren und den starken Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg aufzubrechen.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
- Reflektion der erzieherischen Arbeit im Team, laufende Dokumentation zu Maßnahmen und Erkenntnisgewinnen im Rahmen des Startchancenprogramms,
- Unterstützung bei der Auswertung der einzelnen SCP-Maßnahmen und der dabei gewonnenen Erkenntnisse, Dokumentation der sich daraus resultierenden konzeptionellen Anpassungen und Weiterentwicklungen,
- Unterstützung bei der Erstellung von Berichten, Statistiken und Präsentationen zu Maßnahmen im Rahmen des Startchancenprogramms,
- Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten zur Förderung der Entwicklung der motorischen, kooperativen und sozialen Fähigkeiten sowie von Selbstbewusstsein,
- Förderung altersgemäßer Lernprozesse, insbesondere die Sprachentwicklung,
- Mitwirkung bei der Gestaltung von Elternangeboten wie Elternabende, Workshops, Infoveranstaltungen zu (neuen) Programmen, Methoden, Hilfeangeboten usw.,
- Netzwerkarbeit und Kontaktpflege zu externen Partnern (Behörden, Institutionen, außerschulische Beratungsstellen, Fachdienste, Vereine),
- Mitwirkung bei der Entwicklung von Konzepten für Integrationsmaßnahmen, Planung und Durchführung zielgruppenorientierter Bildungsangebote (u.a. soziale Integration, kulturelle Sensibilisierung),
- Wahrnehmung von Aufgaben in der Gesundheitsförderung und Prävention, z.B. Planung, Organisation und Durchführung von körper- und bewegungsorientierten Projekten,
- Begleitung von Schulpraktika und anderen berufspraktischen Maßnahmen.