befristet zu besetzen.

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilung begleiten und gestalten lehrbezogene Qualifizierungs- und Entwicklungsprozesse für Hochschullehrende aller akademischer Statusgruppen sowie für studentische TutorInnen und MentorInnen. Ein besonderer Schwerpunkt sind derzeit die disruptiven Veränderungen im Bereich Lehren, Lernen und Prüfen, die durch den Einsatz von (generativer) Künstlicher Intelligenz (KI) ausgelöst werden. Um diese sich aktuell rasch entwickelnde Übergangsphase konstruktiv zu begleiten, zu reflektieren und zu moderieren, führt die Arbeitsstelle Veranstaltungen und Beratungen in den Fächern und Fakultäten durch und entwickelt hierfür einen flexiblen Baukasten an Methoden, Good practice und Impulsen. Ziel ist es, Grundlagen für die künftige Entwicklung der Curricula und der Prüfungsformate zu schaffen und in die Breite der Fächer zu transferieren. Das Begleitungs- und Unterstützungskonzept orientiert sich dabei eng an den Bedarfen der Fächer und Fakultäten.

Daraus ergeben sich u. a. folgende Aufgaben:

• Konzeption, Durchführung und Auswertung von Veranstaltungs- und Beratungsformaten rund um den Einsatz von KI in der Lehre (ggf. auch auf Englisch)
• Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des KI-Baukastens
• Aufbereitung von didaktischen Materialien und Anwendungsbeispielen für Lehrende
• Unterstützung bei der KI-bezogenen Lehrentwicklung und der Weiterentwicklung von Prüfungsformaten an den Fakultäten
• Zusammenarbeit im Team, innerhalb des Dezernats, insbesondere mit dem Diversitätsorientierten Schreibzentrum (DSZ), sowie mit verschiedenen Einrichtungen der Universität

Voraussetzungen:

• überdurchschnittlicher Studienabschluss (Master, Master of Education/Lehramt oder Äquivalent)
• eine Stelle vorzugsweise mit Abschluss in den Naturwissenschaften
• eine Stelle vorzugsweise mit Abschluss in den Sozial- oder Geisteswissenschaften
• Affinität zu Themen der KI und der Hochschuldidaktik
• Erfahrungen in der Lehre bzw. Weiterbildung sowie in KI-Anwendungen sind von Vorteil
• Fähigkeit, sich rasch in neue Themen einzuarbeiten
• Bereitschaft zur Mitarbeit in einem engagierten Team
• Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien und Erfahrung mit der Praxis der Digitalisierung der Lehre
• gute deutsche und englische Sprachkenntnisse in Wort und Schrift

Wir bieten:

• umfassende Einarbeitung
• eine abwechslungsreiche Tätigkeit und die Gelegenheit, Erfahrungen in einem innovativen Umfeld zu sammeln
• Möglichkeit zur Fortbildung
• Betriebliche Altersvorsorge und Zuschuss zum Deutschlandjobticket

Die Universität Tübingen setzt sich für die Ziele der Gleichstellung und Diversität ein und fördert aktiv Chancengleichheit. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Die Stellen sind grundsätzlich teilbar.

Ihre Bewerbung mit den vollständigen Bewerbungsunterlagen richten Sie bitte bis zum 08.10.2025 per E-Mail in einer PDF-Datei an die Leiterin der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik, Dr. Andrea Fausel ( andrea.fausel@uni-tuebingen.de ). Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ebenfalls an sie (Telefon 07071-2978394).