Two Student Assistants (f/m/d)

University Tübingen

Erziehung, Bildung, Wissenschaft

Tübingen

Art der Beschäftigung: Teilzeit
Hybrid

Über diesen Job

12.03.2026

Two Student Assistants (f/m/d)

_{This job description is only available in German.}

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Leitung Prof. Dr. Trautwein) sucht für das Projekt Enhancing Teaching Quality with Artificial Intelligence (ETQ-AI) des Hector AI + Education Future Funds

zwei studentische Hilfskräfte (w/m/d)
im Umfang von ca. 20 Stunden/Monat.

Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und zunächst für die Dauer von 6 Monaten befristet. Eine erneute Einstellung wird angestrebt. Das Projekt ETQ-AI entwickelt eine KI-gestützte App, die Lehrkräften auf Basis von Unterrichtsaudio und Transkripten Feedback zu ihrer Unterrichtsqualität gibt. Ziel ist es, Lehrkräfte durch evidenzbasiertes Feedback dabei zu unterstützen, die Qualität ihres Unterrichts zu verbessern und ihre professionelle Weiterentwicklung zu fördern.

Für dieses Forschungsprojekt suchen wir zwei studentische Hilfskräfte zur Unterstützung bei der Arbeit mit Unterrichtstranskripten. Die Tätigkeit umfasst die Überprüfung automatisch erstellter Transkripte, die Markierung von Textsegmenten, die für die Einschätzung von Unterrichtsqualität relevant sind, sowie einfache Bewertungen anhand eines bestehenden Kodierleitfadens (z. B. CLASS). Zusätzlich besteht die Möglichkeit, bei der Weiterentwicklung eines projektspezifischen Codebooks mitzuwirken. Eine Einführung in die Arbeit mit Transkripten und die Kodierung erfolgt im Projektteam. Wir suchen sorgfältige und zuverlässige Studierende mit Interesse an empirischer Bildungsforschung.

Typische Tätigkeiten:

Einarbeitung in das CLASS-Codiermanual und projektspezifische Kodierleitfäden
Lesen und Überprüfen von Unterrichtstranskripten
Einschätzung von Unterrichtsqualitätsmerkmalen anhand vorgegebener Kriterien
Dokumentation der Codierungen nach Projektstandards
Unterstützung bei der Weiterentwicklung und Präzisierung des Codebooks
Einfache Aufbereitung und Organisation der Daten (z. B. Tabellenpflege)
Abstimmung und Koordination im Team

Ihr Profil:

Studium der Empirischen Bildungsforschung und Pädagogischen Psychologie, Psychologie, Erziehungswissenschaft, Kognitionswissenschaft, Lehramt oder eines verwandten Fachs (ab ca. 3. Bachelorsemester)
Sorgfältige und zuverlässige Arbeitsweise, Engagement und Gewissenhaftigkeit
Sehr gute Deutschkenntnisse sowie gute Englischkenntnisse
Interesse an Unterrichtsqualität und Bildungsforschung
Bereitschaft, sich in Codierverfahren einzuarbeiten

Bei Interesse an einer Mitarbeit in diesem Projekt freuen wir uns über Ihre schriftliche Bewerbung (inkl. Anschreiben, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Zwischenprüfungszeugnis oder Transcript of Records) per E-Mail in einem PDF-Dokument gerne unmittelbar oder bis zum 31.03.2025 an jamine.hartmann spam prevention @uni-tuebingen.de . Bitte verwenden Sie für Ihre E-Mails bezüglich dieser Stellenausschreibung den Betreff "Hiwi Codierung ETQAI". Die Universität Tübingen fördert qualifizierte Studentinnen und bittet deshalb um Ihre Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber:innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Use
be_lastLoginProvider
Use
Required for the TYPO3 backend login to determine the time of the last login.
3 months
be_typo_user
Use
ROUTEID
Use
Name
fe_typo_user
Use
Enables frontend login.
Lifetime
Browser session
Videos: in2code
Name
iframeswitch
Use
Used to show all third-party contents.
Lifetime
3 months
YouTube
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Use
Is used to display YouTube videos.
yt-player-bandwidth
Use
Is used to determine the optimal video quality based on the visitor's device and network settings.
yt-remote-connected-devices
Use
yt-remote-device-id
Use
Saves the settings of the user's video player using embedded YouTube video.
yt-player-headers-readable
Use
Collects data about visitors' interaction with the site's video content - This data is used to make the site's video content more relevant to the visitor.
yt-player-volume
Use
Is used to save volume preferences for YouTube videos.
yt-player-quality
Use
Is used to save the quality settings for YouTube videos.
Persistent
yt-remote-session-name
Use
yt-remote-session-app
Use
yt-remote-fast-check-period
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Saves the settings of the user's video player using embedded YouTube video.
yt-remote-cast-installed
Use
Saves the user settings when retrieving a YouTube video integrated on other web pages
Name
yt-remote-cast-available
Use
Saves user settings when retrieving integrated YouTube videos.
Lifetime
Browser session
Google
ANID
Use
Used for targeting purposes to profile the interests of website visitors in order to display relevant and personalized Google advertising.
2 years
SNID
Use
1 month
SSID
Use
Used to store information about how you use the site and what advertisements you saw before visiting this site, and to customize advertising on Google resources by remembering your recent searches, your previous interactions with an advertiser's ads or search results, and your visits to an advertiser's site.
6 months
1P_JAR
Use
1 month
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Use
2 years
APISID
Use
Used for targeting purposes to profile the interests of website visitors in order to display relevant and personalized Google advertising.
6 months
HSID
Use
Includes encrypted entries of your Google account and last login time to protect against attacks and data theft from form entries.
2 years
SID
Use
Used for security purposes to store digitally signed and encrypted records of a user's Google Account ID and last login time, enabling Google to authenticate users, prevent fraudulent use of login credentials, and protect user data from unauthorized parties. This may also be used for targeting purposes to display relevant and personalized advertising content.
6 months
SIDCC
Use
3 months
NID
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6 months
CONSENT
Use
18 years
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2 years
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Name
__Secure-3PSIDCC
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Lifetime
6 months

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