Andrea Reinhardt

pädagogische Mitarbeit in einer Tagesgruppe für acht Jugendliche (13-16 Jahre) Schulbegleitung an einer Förderschule für sozial-emotionale Entwicklung selbstständige Umsetzung der im Rahmen der Hilfeplanung entstehenden Prozesse (inkl. fachl. Dokumentation) ziel- und lösungsorientierte Kooperation mit dem Helfersystem

Mitarbeit im Projekt "Ganztagsschule in neuer Form" an einer weiterführenden Schule, Betreuung der Kinder und Jugendlichen im Rahmen des Mittagspausenangebotes, Vorbereitung und Durchführung einer Arbeitsgemeinschaft sowie einer Lernzeit

Beobachtung und Reflexion von Gesprächen im Rahmen der Einzelfallhilfe, Vorbereitung, Durchführung und Relexion von Projekten zum sozialen Lernen und von Präventionsangeboten, Netzwerkarbeit, Teilnahme an diversen schulischen Konferenzen und Gesprächen mit dem ASD

ergotherapeutische Behandlungen von Klienten aus den Bereichen Pädiatrie, Neurologie, Psychiatrie und Geriatrie, selbstständige Planung, Durchführung und Nachbereitung von Therapieeinheiten in der Praxis oder im häuslichen Umfeld, Beratung und Einbezug weiterer Systeme der Klienten, fachliche Leitung einer Zweigstelle der genannten Praxis, interdisziplinäre Zusammenarbeit mit einer Praxis für Physiotherapie und Logopädie, administrative Aufgaben und Organisation