Ella (Elvira) Bauer

project management, strategy, research & operations for a co-creative circular economy region and sustainable development https://www.fab-bergisch.org/

- UX-Beratung innerhalb eines funktionsübergreifenden agilen Teams unter Einsatz von Scrum - UX-Forschungsaktivitäten, z.B. Contextual Inquiry, Usability-Tests, Card Sorting, Benutzerinterviews, Tagebuchstudie, Umfragen, Atomic UX Research - Anforderungserhebung, Interaktionsdesign, Wireframing, Prototyping in Figma - Vermittlung von Erkenntnissen & Designlösungen an Kunden durch Storytelling - Erstellung eines Forschungsplans für ein größeres Forschungsprojekt - Konzeptionelle Arbeit für ein Designsystem

- Gemeinsames Identifizieren von Forschungsbedarf bzw. relevanter Fragestellungen mit Stakeholdern und anschließender Beratung, mit welcher Forschungsmethode diese Erkenntnisse gewonnen werden können. - Konzeption, Planung, Durchführung und Auswertung von Forschungsprojekten entlang der Customer Journey, u. a. User Interviews und Usability Tests - Kommunikation der gefundenen User Insights und abgeleiteter Handlungsempfehlungen an Stakeholder, z. B. durch Reportings, Präsentationen oder Workshops

- Schülerinnen und Schüler in herausforderndem Umfeld, die neu in Deutschland sind, brauchen besondere Unterstützung, um in der Schule erfolgreich zu sein. - begleitete sozial benachteiligte Jugendliche der 8. und 9. Klasse im Tandem mit Lehrerkollegen im Unterricht und durch Einzelcoaching, - unterstützte Kolleginnen und Kollegen beim Homeschooling, initiierte Schulkooperationen und arbeitete mit Eltern, - selbstständige Durchführung eines Kochprojektes mit Schülerinnen und Schülern aus Willkommensklassen.

- erwachsene Lernende des "vhskolleg am Abend" waren neugierig, etwas über Ethnologie zu erfahren - unterrichtete zu Ethnologie, ihre Geschichte, Theorien und Methoden, materielle Kultur, Rituale und die DMR-Theorie; organisierte eine Exkursion in ein ethnologisches Museum - die Teilnehmer lernten Grundkenntnisse der Ethnologie

- EPiZ wünschte sich eine stärkere Präsenz in den sozialen Medien - erarbeitete ein Konzept für den Facebook-Auftritt, setzte es um, schulte Mitarbeiter zu Social Media mit Facebook, unterstützte die Bibliotheksorganisation und betreute gelegentlich die Bibliotheksöffnungszeiten - Mitarbeiter lernten, ihre Facebook-Präsenz besser zu verwalten und eigenständig ansprechende Inhalte zu erstellen

- Die Sonderausstellung „Diesseits – Jenseits – Abseits“ sollte von einem 12-köpfigen Team mit einem geringen Budget konzipiert und realisiert werden - gemeinsam im Team entwickelten wir eine thematische Szenografie, wählten Exponate aus und recherchierten sie, verfassten Ausstellungstexte - im 2-köpfigen Designteam entwickelten wir das kreative Raumkonzept und setzten es um - erstellte eigenständig einen englischsprachigen Ausstellungsführer und führte Gruppen durch die Ausstellung

- 800+ Stunden UX-Design-Bootcamp - erstellte eine responsive Web-App: Sustainability Challenges bietet spielerische Herausforderungen für einen nachhaltigen Lebensstil, bei denen Punkte gesammelt werden, die in Gutscheine für nachhaltige Produkte umgewandelt werden können - resultierte in einer Portfolio-Fallstudie, die einen vollständigen UX design-thinking-Prozess darstellt (hier ansehen: behance.net/elvirabauer1)

Masterarbeit: "Ethnology’s Cultural Relativism and Its (Alleged) Problems: the Scientific-Theoretical Dimension" an der Schnittstelle von Ethnologie, Philosophie und Quantentheorie Sprachkurs, ethnologische Feldforschung 09/2015 - 03/2016 Ferdowsi Universität in Mashhad, Iran Gefördert durch das PROMOS-Stipendium. 1-jähriges interdisziplinäres Studienkolleg zum Thema „Der Mensch – das soziale Tier?“ Zentrum für interdisziplinäre und interkulturelle Studien (CIIS) der Universität Tübingen

Schwerpunkte meines Studiums waren Philosophie des Geistes, Kognitionspsychologie und Neurowissenschaften. Bachelorarbeit: "On the Nature of Psychopathy" an der Schnittstelle von Psychologie, Philosophie und Neurowissenschaften Auslandssemester 09/2011 – 02/2012 New Bulgarian University, Sofia, Bulgarien ERASMUS-Stipendium Ausbildung und anschließendes Mentoring mit ausländischen Studierenden 10/2010 - 07/2011 Interkulturelles Mentoring-Programm (IMOS) der Universität Osnabrück