Dr. Jennifer Zimmermann

Referat Lehrerbildung, Qualifizierung im Seiteneinstieg und von Führungskräften in Schule und unterer Schulaufsicht, Fachaufsicht LIBRA (Landesinstitut für Schule und Lehrkräftebildung)

Studiengangsentwicklung und Studiengangsmanagement Dual-Digital: Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik Referentin des Dekans des Fachbereiches Sozial- und Bildungswissenschaften Lehre in den BA-Studiengängen der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik, inkl. Begleitung von Lehrforschungsprojekten und Lehre in der Mentoring-Fortbildung Wissenschaftsmanagement im Rahmen des Studiengangs BA Soziale Arbeit Dual-Digital

Leitung der Bereiche Schulpraktische Studien, Allgemeine Lehramtsberatung und Mentoringqualifizierung an der Professional School of Education der Humboldt-Universität zu Berlin

TUB Teaching 2.0 – Innovativer Einstieg, Professions- und Forschungsorientierung im berufsbezogenen Lehramtsstudium - schließt an die Erfolge der ersten Förderphase an, indem weiterhin die zwei Oberthemen passgenaue Gewinnung heterogener Lehramtsstudierender und Professionalisierung von Lehramtsstudierenden, vor allem durch Kompetenzaufbau im Bereich heterogenitätssensibler Aufgaben, adressiert werden.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung Berlin e.V. Vermittlung von Fortbildungen zur Ernährungs- und Verbraucherbildung, Zusammenarbeit mit Gremien zum Thema Schule auf Bezirks- und Landesebene, Kooperation mit Netzwerkpartner*innen auf Bundesebene, Zusammenarbeit mit dem Nationalen Qualitätszentrum für Ernährung in Kita und Schule (NQZ) sowie den Vernetzungsstellen in den Bundesländern

Das Berliner Hochschulprogramm „DiGiTal – Digitalisierung: Gestaltung und Transformation“ zur Förderung von Wissenschaftlerinnen und Künstlerinnen ist das gemeinsame Angebot von 13 Berliner Hochschulen zur Förderung von Frauen in der Digitalisierungsforschung. Es zielt auf die Gewinnung von exzellentem weiblichen Nachwuchs und dessen Unterstützung auf dem Weg zur Professur.

Gesamtprojektkoordination K2teach - Know how to teach Mittelverwaltung und Controlling, Qualitätsmanagement, Projektmanagement (inkl. Monitoring), Entwicklung von Transfermaßnahmen, projektinterne und -externe Kommunikation , Öffentlichkeitsarbeit, Wissenschaftsmanagement und Vernetzungsstrategien

Teilprojektkoordinatorin K2teach ("Know how to teach": Q-Master: Qualifizierung von Quereinsteiger_innen im Master of Education

Seminare mit literatur- und kulturwissenschaftlichen Themen, Lehr- und Studienplanung, Fachstudienberatung, Mitbetreuung von Bachelor-, Master- und Staatsexamensarbeiten, Prüfungsorganisation, Selbständige Durchführung von Prüfungen und Prüfungsklausuren, Erarbeitung von Lehrkonzepten und Prüfungsordnungen, Betreuung von Studierenden

Seminare zur Mündlichen Kommunikation und zur Neueren deutschen Literatur, Dozentin der Mannheimer Summer und Winter Schools und der Sommer- und Winterakademien für das Akademische Auslandsamt und der Service und Marketing GmbH der Universität Mannheim

Vorlesungen und Seminare zur Neueren deutschen Literatur

Erarbeitung von Ausstellungstexten zu der Sonderausstellung Jugendge- fährdende Schriften. Von Goethe, Hesse, Grass & Co, Einholen von Filmauf- führungsrechten der in der Ausstellung behandelten literarischen Werke, Aufbereitung des Themenkomplexes der deutschen Vergangenheitsbe- wältigung in der Danziger Trilogie, Mitarbeit an der Lesereihe Schweizer Lyriker, der Lübecker Museumsnacht und des Sommer-Kinderfestes

Mitorganisation der III. Nachwuchstagung der DoktorandInnen der Philosophischen Fakultät der Universität Mannheim (11.–13.09.2008), Mitarbeit an Publikationen des Germanistischen Instituts, Beteiligung an Lehrveranstaltungen von ProfessorInnen, Tutorien zur Einführung in die Neuere deutsche Literatur- und Kulturwissenschaft

Tutorin für Literatur- und Kulturwissenschaft Tutorin für Pädagogische Psychologie

Unterricht im Sekundarbereich II (Übungen zur Sprache und Landes-kunde), Abiturvorbereitung, Theater-AG, Lesezirkel, Teilnahme an Veranstaltungen des Goethe-Instituts Paris und der Akademie Versailles

Fremdsprachenfrüherziehung für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren

Mitarbeit im Archiv und bei der Ausleihe der Hauptbibliothek

Kinder- und Jugendliteratur, Literatur und Psychoanalyse, Literatur und Prozess der Zivilisation, Französische Literatur, Literatur des 20. Jahrhunderts (Franz Kafka, Günter Grass), Nationalsozialismus in der Literatur; Emotionen und Affekte in der Literatur

Sprach- und Literaturwissenschaft; Pädagogik; Bildungswissenschaft