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Am Beruflichen Schulzentrum für Elektrotechnik Dresden ist zum 1. August 2026 eine Stelle als Schulassistent in Qualifizierung unbefristet und in Vollzeit zu besetzen. Dabei ist eine wöchentlich zweitägige Tätigkeit als Schulassistent an der Schule und eine wöchentlich dreitägige Freistellung während der Semester- und Prüfungszeit für die Absolvierung des dualen Lehramtsstudiums an der Technischen Universität Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften für die berufliche Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik vorgesehen.

Voraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss als Technikerin/Techniker, Meisterin/Meister oder Bachelor (FH/BA) in einer für die Fachrichtung einschlägigen Aus- und Weiterbildung, Freude bei der Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen, selbständiges praxisbezogenes Arbeiten, sehr gute mündliche und schriftliche Ausdrucksweise sowie Engagement bei der Mitwirkung an schulischen Prozessen.

Die Tätigkeit als Schulassistent in Qualifizierung umfasst folgende Aufgaben:

- Unterstützung der Lehrkräfte im Bereich Elektrotechnik und Mechatronik bei der Vorbereitung und Nachbereitung des Unterrichts,

- Unterstützung der Lehrkräfte bei administrativen Tätigkeiten in der Klassenführung,

- Mitwirkung bei der Planung und Umsetzung neuer Unterrichtsmittel in der Elektrotechnik, Mechatronik und Informationstechnik,

- administrative Tätigkeiten bei der Betreuung von LernSax und anderen schulinternen Soft- und Hardwarelösungen.

Ihre Ausbildung zur Lehrerin/zum Lehrer an berufsbildenden Schulen wird wie folgt gefördert:

- unbefristete Anstellung beim Freistaat Sachsen,

- monatliche Vergütung in der Entgeltgruppe bis zu TV-L E 6 während des dualen Lehramtsstudiums,

- Möglichkeit der Anrechnung der bisherigen Ausbildung sowie von Berufserfahrungen auf das duale Lehramtsstudium durch die TU Dresden,

- Anrechnung der wöchentlichen Tätigkeit an der berufsbildenden Schule auf die schulpraktischen Studien durch wöchentlich zweitägige Anwesenheit am BSZ,

- Beratungs- und Begleitungsprozesse während des dualen Lehramtsstudiums.