Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) am Institut für Mathematische Bildung Bereich Mathematikdidaktik, Wissenschaftskommunikation und Praxistransfer 50 %

Am Institut für Mathematische Bildung ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d)

Bereich Mathematikdidaktik, Wissenschaftskommunikation und Praxistransfer

(bis E 13 TV-L, soweit tarifl. Voraussetzungen erfüllt) 50%

Kennziffer 1079

befristet bis 30.06.2028 zu besetzen.

Eine Aufstockung (bis 100 %) kommt ab 01.01.2028 in Betracht.

Im Rahmen des bundesweiten Fortbildungsprogramms QuaMath (https://quamath.de), das die nachhaltige Professionalisierung von Mathematiklehrkräften zum Ziel hat, suchen wir eine engagierte Person für den Bereich Transfer und Implementation. Ziel ist es, die im Projekt entwickelten Fortbildungsmaterialien und -konzepte so aufzubereiten, dass sie leicht zugänglich, ansprechend und zielgruppengerecht in der Praxis ankommen. Zudem sollen Maßnahmen zur Unterstützung des innerschulischen Transfers wissenschaftlich fundierter mathematikdidaktischer Konzepte konzipiert und entwickelt werden.

Schwerpunkt: Transfer aktueller mathematikdidaktischer Innovationen in Kollegien

• Unterstützung von Multiplikator:innen und Lehrkräften bei innerschulischen Prozessen zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts
• Didaktische Aufbereitung und Weiterentwicklung von Fortbildungsmaterialien für den Transfer im Kollegium
• Kooperation mit Schulen zur Erarbeitung von Implementationsstrategien

Darüber hinaus:

• Beteiligung an wissenschaftlicher Begleitforschung im Bereich Professionalisierung und Implementation
• Erstellung von Kurzformaten (wie z. B. Teaser, Videos, Kurzpräsentationen, Visualisierungen), die die mathematikdidaktischen Inhalte zielgruppengerecht vermitteln
• Zusammenarbeit mit Personen aus der Fachdidaktik, Schulleitungen und Lehrkräften

Wir suchen eine Persönlichkeit mit Interesse an Mathematikdidaktik und Transferprozessen im Bildungsbereich.

• Abgeschlossenes Hochschulstudium in einem für das Stellenprofil relevanten Bereich (z. B. Lehramt, Psychologie, Wissenschaftskommunikation o. ä.)
• Interesse an evidenzbasierter Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung von Lehrkräften
• Fähigkeit mathematikdidaktische Inhalte verständlich, adressatengerecht und visuell ansprechend aufzubereiten
• Erfahrung mit digitalen Medien (Video, Grafik, Online-Plattformen) oder Affinität zur Content Creation
• Strukturierte, eigenständige und kooperative Arbeitsweise
  

Von Vorteil:

• Erfahrung mit Transferprojekten, Wissenschaftskommunikation
• Kenntnisse im Bereich Mathematikdidaktik, schulische Fortbildung

Sensibilität in genderspezifischen Belangen wird erwartet.

Wir bieten:

Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule. Es gehört zudem zu den strategischen Zielen der Hochschule, den Anteil von Frauen in Forschung und Lehre weiter zu steigern. Bewerbungen geeigneter Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen gegenüber männlichen Bewerbern bevorzugt eingestellt.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Ein Nachweis ist beizufügen.

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis spätestens 22.03.2026 ausschließlich über unser Bewerbungsportal unter https://stellenangebote.ph-freiburg.de.

Fachliche Auskünfte erteilt gerne Prof. Dr. Lars Holzäpfel (E-Mail; lars.holzaepfel(@)ph-freiburg.de Telefon 0761-682-690).