Gesucht wird eine hervorragend qualifizierte und wissenschaftlich international ausgewiesene Persönlichkeit, die die interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer in Forschung und Lehre vertritt. Das KIT bietet mit weiteren Fachdidaktik-Professuren in den Fächern Mathematik, Informatik und Physik (in Besetzung), verschiedenen Lehr-Lern-Laboren, dem LAZ-Anwendungszentrum Mechatronik, Digital Maker Space sowie der Karlsruhe School of Education (KSE) und den Natur- und Ingenieurswissenschaften hervorragende Kooperationsmöglichkeiten. In der Lehrkräfteausbildung des KITs soll die Universitätsprofessur, bei der es sich um eine Stiftungsprofessur der Vector-Stiftung handelt, insbesondere das Schulfach NWT (Naturwissenschaft und Technik) bzw. NIT (Naturwissenschaft, Informatik, Technik) abdecken.

In Zusammenarbeit mit dem KIT-Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB), und der KSE bietet sich die Möglichkeit, die Lehrkräfteausbildung am KIT mitzugestalten. Das KIT-Zentrum für Mediales Lernen (ZML) bietet ein interdisziplinäres Innovationslabor, das Einsatzmöglichkeiten digitaler Lehr‑ und Lernmedien evaluiert und Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre aufzeigt. Perspektivisch ist die Leitung dieser Einrichtung möglich. Die Anforderungen an den/die Stelleninhaber/in (w/m/d) beinhaltet außerdem Aufgaben in der kollegialen Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Didaktik (ISD).

Um dem interdisziplinären Aufgabengebiet angemessen gerecht zu werden, sind fachdidaktische Forschungsarbeiten durch Publikationen zu Fragestellungen im MINT-Bereich nachzuweisen. Um das Lehramt am KIT fächerübergreifend zu stärken, sind Forschungsschwerpunkte in schulbezogenen Querschnittsbereichen, wie beispielsweise Digitalisierung, KI oder Nachhaltigkeit, zusätzlich erwünscht.

Kompetenzen in qualitativen und quantitativen empirischen Forschungsmethoden werden ebenso erwartet wie Erfahrungen in der Technikdidaktik, der Mediendidaktik oder in der Entwicklung von interdisziplinären Lehr-Lern-Einheiten. Expertise im Bereich Schüler- und Lehr-Lern-Labore sind von Vorteil.

Es werden Erfahrungen in der Einwerbung von Drittmitteln und der Führung von wissenschaftlichen Arbeitsgruppen erwartet. Das Engagement in der akademischen Selbstverwaltung ist eine Selbstverständlichkeit. Sie werden Universitätsaufgaben mit einer Lehrverpflichtung von 9 SWS wahrnehmen.

Persönliche Qualifikation

Voraussetzungen sind ein abgeschlossenes Studium in einem MINT-Fach, eine hervorragende Promotion sowie eine Habilitation oder äquivalente wissenschaftliche Leistungen. Sehr erwünscht sind ein abgeschlossenes Lehramtsstudium für das Gymnasium sowie eine mehrjährige Schulpraxis über das Referendariat hinaus.

Das KIT strebt die Erhöhung des Anteils an Professorinnen an und begrüßt deshalb die Bewerbung von Frauen ausdrücklich. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 14 Abs. 2 KIT-Gesetz i. V. m. § 47 Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg.

Organisationseinheit