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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

o die Beratung und Unterstützung der Schüler bezüglich der Berufswahl,

o die Organisation der Betriebspraktika der Schülerinnen und Schüler

o die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler beim Akquirieren von Praktikumsplätzen

o die konzeptionelle Arbeit im Bereich der Evaluierung und Weiterentwicklung an der Schule selbst

o die Koordinierung der Zusammenarbeit im Bereich der Berufsorientierung zwischen Schulleitung, Fach- und Klassenlehrkräften, Berufseinstiegsbegleitern und Berufsberatung

o die Organisation und Durchführung von schulischen berufsorientierenden Veranstaltungen

o und die Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern im Bereich der Berufsorientierung.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

· Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education", vorzugsweise auf dem Gebiet der Sonderpädagogik oder Fach- und Hochschulausbildung mit Zusatzqualifikation Sonderpädagogik

sowie mehrjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule

oder

· hilfsweise durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" erworbene Lehrerlaubnis/-befähigung für ein anderes Lehramt

und eine mindestens fünfjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule

sowie Bereitschaft zur berufsbegleitenden Weiterbildung im sonderpädagogischen Bereich oder

für einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Förderschule oder

eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung.

Wir erwarten:

· hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,

· sicheres und anwendungsbereites Wissen zur Berufsorientierung

· Fähigkeit zur konzeptionellen Arbeit,

· ein hohes Maß kommunikativer Kompetenz.