Über uns

Ziele sind der Aufbau eines digitalen Schülerlabors Chemie als Erweiterung des bestehenden Schülerlabors ChemOL, um moderne Lernmodule für Schulen und außerschulische Lernorte zu entwickeln sowie die Durchführung entsprechender Forschungsvorhaben.

Die Digitalisierung eröffnet vielfältige neue Möglichkeiten für die Gestaltung geeigneter Lernumgebungen an schulischen und außerschulischen Lernorten. Mit dem Aufbau des digitalchemlab wird eine innovative Plattform geschaffen, die digital-differenziertes Lernen unterstützt und die Vernetzung moderner didaktischer Ansätze ermöglicht. Dadurch soll die Chemiedidaktik in Forschung und Lehre weiterentwickelt und nachhaltig gestärkt werden. Aktuelle Themen wie die Nutzung von KI sowie die Erstellung adaptiver Lernumgebungen (intelligente Tutorensysteme) sollen dabei ebenso eine Rolle spielen, wie die Einbindung realer Experimente in den Erkenntnisgewinnungsprozess.

Die Aufgaben umfassen dabei den beschriebenen konzeptuellen Aufbau der digitalchemlab Plattform und geeigneter Lernmodule, Forschung zum Einsatz dieser an schulischen und außerschulischen Lernorten, Einwerbung von Drittmitteln zur Finanzierung von Forschungsprojekten, die Ausbildung von Schul-Universitäts-Kooperationen sowie die Durchführung von Lehrveranstaltungen im Umfang von vier Semesterwochenstunden.

Wir bieten ein hochgradig interdisziplinäres wissenschaftliches Umfeld und stellen Expertise und wissenschaftliche Infrastruktur für kollaborative Spitzenforschung mit nationalen und internationalen Partner*innen zur Verfügung.

Ihre Aufgaben

• Etablierung und Leitung des digitalchemlab. Integration in das Gesamtkonzept von ChemOL
• Erforschung innovativer digital-gestützter Lehr-Lern-Konzepte für den Einsatz in Schule, Schülerlabor und Hochschule
• Aufbau und Pflege von Schule-Hochschule-Kooperationen. Konzeption und Durchführung von Fortbildungen für Lehrkräfte.
• Einwerbung von Drittmitteln
• Publikation der Forschungsresultate in wissenschaftlichen Fachzeitschriften
• Aktive Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen
• Betreuung von Studierenden sowie Lehre im Bereich Didaktik der Chemie im Umfang von 4 LVS

Ihr Profil

Einstellungsvoraussetzungen:

• Ein Hochschulabschluss in einem Lehramtsstudiengang mit dem Fach Chemie (Master of Education oder 1. Staatsexamen).
• Abgeschlossene Promotion im Bereich "Didaktik der Chemie"
• 2-jährige Schulpraxis oder abgeschlossenes Referendariat (2. Staatsexamen)
• Einschlägige Erfahrungen in der Arbeit am Schülerlabor und in digital gestützten Lehr-Lern-Formaten bzw. dem Forschungsfeld "Digitalisierung" oder "KI" im Unterricht
• Kenntnisse in Planung, Durchführung von experimentell-konzeptionellen und empirischen Forschungsvorhaben.
• Erfahrung in der Aufbereitung von wiss. Daten, Erstellung von wiss. Publikationen sowie Präsentation von Resultaten bei Fachkonferenzen
• Sehr gute Deutschkenntnisse (Niveau C1) für die eigenständige Durchführung der Lehrveranstaltungen

Von Vorteil sind:

• Lehrerfahrung im Bereich Chemiedidaktik
• Erfahrung in der Einwerbung von Drittmitteln

Wir bieten

• Sichere Vergütung nach Tarifvertrag (TV-L) inkl. Jahressonderzahlung; betriebliche Altersvorsorge (VBL) und vermögenswirksame Leistungen
• 30 Tage Urlaub, 24.12. und 31.12. arbeitsfrei
• gleitende Arbeitszeit und die Möglichkeit, anteilig im Home-Office zu arbeiten
• Angebote des Familienservice, z.B. Kinderferienbetreuung
• Ein vielfältiges kostenloses Weiterbildungsangebot, Leistungen der betrieblichen
• Gesundheitsförderung sowie weitere Service-, Beratungs- und Sportangebote
• Einen modernen Arbeitsplatz in verkehrsgünstiger Lage mit kostenlosen Parkplätzen und guter Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr
• Eine gute Infrastruktur mit Mensa, Cafeterien und Bibliothek sowie Geschäften und Restaurants in der Nachbarschaft

Unser Anspruch

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Weitere Informationen

Die Stelle dient der Habilitation.

Kontakt

Ihre Fragen beantwortet gerne vorab Prof. Dr. Timm Wilke unter der E-Mail timm.wilke@uni-oldenburg.de oder telefonisch unter 0441-798-3833.