Über uns
Dürfen wir uns vorstellen?
Ich begleite Menschen, Teams und Organisationen in den Anforderungen des beruflichen Alltags und biete in Form von Coaching, Supervision und Dialogprozess-Begleitung Unterstützung in herausfordernden oder belastenden Arbeitssituationen und Konflikten.
SUPERVISION ALS SOZIALER LERNRAUM ist mein Angebot für pädagogische und sozialpädagogische Kontexte. Ich schaffe Rahmenbedingungen zur Stärkung von sozialen Kompetenzen sowie Selbstkompetenzen und ermögliche damit fachpersönliche Entwicklung als Fachkraft und Team. Supervision ist Teil der Qualitätssicherung von schulischer, pädagogischer und sozialpädagogischer Arbeit.
Ziele:
Unterstützung in belastenden Arbeitssituationen
Konstruktiver Umgang mit Meinungsverschiedenheiten und Konflikten
Training dialogischer Kernfähigkeiten: Kollegiale Besprechungen, Kommunikation mit SchülerInnen, KlientInnen, Elterngespräche
Stärkung von Beziehungskompetenz: Verantwortung für sich selbst und Verantwortung für die Qualität der Beziehung im professionellen Kontext
Vorbeugung gegen Ausbrennen, Erschöpfung und dem Gefühl mit den vielfältigen Herausforderungen alleine zu sein
Die Schaffung einer KULTUR DER OFFENHEIT, die Vertiefung von DIALOGISCHEN FÄHIGKEITEN und die Stärkung von BEZIEHUNGSKOMPETENZ sind zentrale Anliegen meiner Arbeit.
