Adrián Sardino Gentile

Departamento: Otro, Un reemplazo en el curso de Organizador Profesional de Eventos. La función fue transmitir pautas para diseñar espacios físicos destinados a eventos.

Departamento: Otro, Me desempeñé como profesor de Educación Artística (Plástica), en 9no. Año de EGB, fue un reemplazo que comenzó el 08/03/04 al 23/04/04 (2 meses), como inicié el año léctivo fue necesario hacer la planificación de la asignatura.

Departamento: Tecnología. Soporte y Aplicaciones, Me desempeñé como profesor reemplazante en el área de Tecnología, desde el 26/08 al 24/10, en el 7mo., 8vo. y 9no. Año del EGB.

Departamento: Otro, Durante el año mencionado, dicté 2 cursos (sin ordenador) de 4 meses cada uno ó 16 clases de 3 horas reloj cada clase, con los siguientes contenidos: conceptos de forma, color, composición, rediseño de distintas piezas gráficas.

Departamento: Otro, Me desempeñé como Adscrito (ayudante de cátedra) en Composición, materia correspondiente a 2do. año de la carrera de Diseño Equipacional. Me reportó un gran aprendizaje como docente, en una asignatura que en su oportunidad había cursado como alumno.

Departamento: Otro, Diseñé y produje un boletín conformado por avisos comerciales y comentarios de interés general. Se publicaron 2 números unicamente. Como experiencia fue enriquecedora por el hecho de diseñar dicha publicación.

Departamento: Otro, Me desempeñé como tipógrafo en la mencionada dirección. Mi mayor logro fue obtener experiencia en la composición tipográfica (tipos movibles), es una parte importante en el diseño gráfico, ya que toda mi experiencia y conocimiento posterior tienen relación con el área del diseño en general.

Joranda de actualización docente, referida a educar con nuevas tecnologías (Internet).

Jornada interinstitucional referente a la reflexión y socialización del trayecto de la práctica.

Durante el 23 de Setiembre, 2, 9 y 14 de Octubre, se realiza el citado curso sobre los aspectos funcionales de la educación, como ser: conocimiento del modelo T.E.B.E., donde están las pautas educativas a partir de la reforma de 1993, el funcionaminto de la Junta Calificadora Docente correspondiente

Los contenidos más relevantes son: Pedagogía, Teoría del Currículum y Didáctica en el 1er. año. Psicología del Adolescente, Historia de la Educación Argentina y Gestión Institucional en el 2do. año y como colofón del curso se dictó durante los 2 años de duración un Seminario de Integración.

Durante los días 6-7-8-9 y 10 de Agosto, se realizó dicho taller-seminario con la participación de integrantes de la Escuela de Diseño Industrial de la universidad de Mérida (Venezuela). Se ofrecieron una serie de charlas y principalmente dichos profesionales transmitieron sus experiencias dentro de

Durante Agosto y Setiembre, 8 clases. Este curso es la continuación del anterior, en el cual se desarrolla con mayor detalle las Vanguardías Artísticas, abarcando un mayor período que llega hasta la década de 1980.

Durante Marzo, Abril y Mayo, 8 clases, en las que se desarrollan las expresiones artísticas más relevantes desde la antigua Grecia hasta las vanguardias desarrolladas durante los años 50 y 60 del siglo XX.

Del 28 de Setiembre al 19 de Octubre, se realizaron en dicha Facultad estas charlas que desarrollaban temas como: revestimientos, vidrios, cañerías de agua, aire acondicionado.

Durante los días 24 y 25 de Setiembre, La empresa FACALU de la ciudad de Córdoba, ofreció esta jornada sobre Cálculo de Iluminación, Fibra Optica e Iluminación Interior.

Los contenidos más relevantes de la carrera tienen relación con el diseño de muebles e interiores, en íntima relación con el arte y la arquitectura. Las materias más significativas fueron: color, dibujo creativo, composición, dibujo técnico, historia del mueble y el diseño y proyectos.