Ahmet Üstündag

#Automatisiertes und manuelles Testen von webbasierten Anwendungen #Erstellung eines Frameworks für Automatisierungstests mit dem Page Object Model unter Verwendung von Selenium WebDriver mit Java, Maven, JUnit, Cucumber mit Gherkin Syntax im Sinne von Behaviour Driven Testing. #Durchführung von Smoke- und Regressionstests #Durchführung von API-Tests mit Postman und REST Assured Library

#Arbeiten mit Agile Methodik und Teilnahme an Scrum Zeremonien #Erstellung von Framework nach BDD mit Cucumber von Grund auf und Anwendung von Scenario Outlines (DDT) #Erstellung manueller und automatisierter Testfälle nach User-Stories für UI- Tests #Verwendung von Selenium WebDriver, Maven und JUnit #Beteiligung an GitHub Kollaboration und Verwendung von GIT #Verwendung von Jira zum Erstellen von Testfällen, Testausführungen & Fehlerberichten #Beitrag zum Smoke-Test und Ausführung in Jenkins

#Kennen von Aufbau und Funktionalität ausgewählter Informatiksysteme #Algorithmen und Programme #Computer-Netzwerke #Microsoft Office -Programme

Java | HTML | Selenium Webdriver | Maven | TestNG | JUnit | Cucumber | Gherkin | Selenium Grid | SQL | Rest Assured | Postman | JDBC | API Testing | Database Testing | UI Testing BDD | DDT | Git | GitHub | Jira | Smoke Test | Regression Test | Jenkins

Front-End & Back-End Entwicklung | Linux | HTML & CSS | Jira | Python | React.js | SQL | Node.js

C1 Niveau

#Herausragende Lehrer für Informations- und Computertechnologie (IKT) auszubilden, die in öffentlichen und privaten Schulen des Bildungsministeriums eingesetzt werden können, um Technologieerziehung anzubieten und die Integration von Technologie zu erleichtern. #Die Absolventen verfügen über bestimmte Qualitäten wie das Auffinden, Verwalten und Nutzen von Informationen und die Maximierung der verfügbaren Quellen bei der Lösung von Unterrichtsproblemen.