Ann-Christin Bröker

- Realisierung der Schulbücher "Dreifach Mathe" (Klassenstufen 9 und 10, jeweils GK/EK für die Ausgaben NRW/Nord, im Team, mit Content Management Systemen) - Sicherung der inhaltlichen, sprachlichen und formalen Qualität der Manuskripte - enge Zusammenarbeit mit Autor:innen und externen Dienstleister:innen - Beobachtung des Marktes: Analyse der Konkurrenzprodukte und Rahmenbedingungen

- Realisierung der Schulbücher "Dreifach Mathe" (Klassenstufe 8, Ausgaben NRW/Nord, im Team, mit Content Management Systemen) - Sicherung der inhaltlichen, sprachlichen und formalen Qualität der Manuskripte

Inhalt: zwischen Mathematik, Philosophie, Sprachwissenschaft und Informatik Lernergebnis: die Fähigkeit, komplexe Problemstellungen zu analysieren, Lösungen zu erarbei-ten, zu bewerten und auf dieser Grundlage begründete Entscheidungen zu treffen

Germanistik - Textverständnis und -analyse - wissenschaftliches Arbeiten Philosophie - kritische Analyse von Argumenten und argumentativen Strukturen - konzeptuelles, systematisches und kritisches Denken Angewandte Informatik - Grundlagen Ausbildung in Informatik - Schnittstellenfunktion zwischen Anwendungsgebiet und Informatik Bachelorarbeit: Das Menschliche der Sprache für den Computer nutzbar machen. Tomasello und Grice – Der Nutzen der Kooperationstheorien für die Sprachtechnologie