Britta Haase

Eigenverantwortliche Projektmanagerin | Mitarbeiterfest | ca. 1.200 Gäste | Projekterfassung, - strukturierung und -Steuerung | übergreifende Koordination | inhaltliche Planung, Entwicklung und Betreuung einer Jubiläums-Webseite | internes und externes Schnittstellenmanagement | Steuerung externer Dienstleister | Budgetplanung, Qualitätskontrolle und abschließende Evaluierung der Veranstaltung

Eigenverantwortliche Projektmanagerin | Projektsteuerung u. übergreifende Koordination | zentrale Schnittstelle zwischen internen u. externen Gremien u. externen Agenturen | Konzeption einer Jubiläums-App | Planung einer Landingpage | Projektleitung vor Ort und Sicherstellung des gesamten Projektablaufs | 850 hochkarätige Gäste aus Politik u. Gesellschaft |

Weiterbildungen: Eventmanagerin IHK, Social-Media-Managerin IHK und Veranstaltungsfachwirtin IHK

Projektmanagerin Veranstaltungen und Sonderhefte | eigenverantwortliche Planung, Steuerung, Überwachung, Durchführung und Nachbereitung von Veranstaltungen | Durchführung von Kooperations- sowie Verlagsprojekten | Produkt- und Angebotsentwicklung inkl. Pricingstrategie, Portfoliosteuerung, Projektmanagement | Entwicklung und Ausarbeitung von Konzepten zur strategischen Monetarisierung der Marke | Steuerung interner und externer Dienstleister und Partner | Budget- und Kostenverantwortung

Auf- und Ausbau des Geschäftsfeldes | Einzelartikelsyndizierung | Prozessoptimierung | Mitarbeiterverantwortung | Reorganisation

Konzeption und Projektmanagement (Kundenservice, Online Website, externe Dienstleister, CiC SAP Projekt) |Produktmanagement für Onlineshop Handelsblatt und Fachverlag der Verlagsgruppe Handelsblatt | Qualitätsmanagement, Reporting, Abrechnungskontrolle, Datenbankaufbau

Projektmanagement |Schnittstelle zwischen dem Vertriebsservice und anderen relevanten Abteilungen| Leistungsabrechnung |Erlösplanung

Der weiterbildende Zertifikatskurs "Deutsch als Zweitsprache (DaZ): Sprachvermittlung in der Migrationsgesellschaft" vertieft Aspekte der Vermittlung des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache, befähigt zum Umgang mit Mehrsprachigkeit in schulischen, außerschulischen und beruflichen Kontexten, sensibilisiert für unterschiedliche Herausforderungen und Denkweisen in einer Migrationsgesellschaft und vermittelt Kenntnisse im Umgang mit den Besonderheiten in der Arbeit mit geflüchteten Menschen.