Carolin Keller

Als studentische Hilfskraft der Abteilung Bodenkunde modellierte ich verschiedene Bodenparameter anhand von Infrarot-Spektroskopie-Daten in R. Diese sehr interessante Arbeit verbesserte meine Fähigkeiten mit der Programmiersprache R enorm und vertiefte zugleich mein Verständnis von Spektroskopie in der Bodenkunde durch intensive Literaturrecherche und Weiterbildung.

Als Praktikantin bei RSS digitalisierte ich im Rahmen eines Renaturierungsprojekts indonesische Torfgebiete anhand von Satellitenbildern, prozessierte diese in R, um anschließend mittels einer Oberflächenmodellierung die Mächtigkeiten des Torf bestimmen zu können. Diese interessante Arbeit verbesserte meine Fähigkeiten in GIS und R. In meinem Team wurden die Zwischenergebnisse stets durchgesprochen und evaluiert.

Als Tutorin für Geoinformatik und GIS übernahm ich die Betreuung der praktischen Übungen im Computerraum für das Einstiegsmodul "GIS" und den Fortgeschrittenenkurs "Geoinformatik". Ich lernte die Studierenden anhand unterschiedlicher Aufgabenstellungen in verschiedene Geoinformations- und Bildverarberungssysteme ein, setzte theoretische Kenntnisse in praktische Übungen um, stellte und korrigierte Hausaufgaben und Projektarbeiten, und beaufsichtigte und korrigierte die Abschlussklausur.

Als Tutorin für Fernerkundung der Abteilung Geoinformatik und Fernerkundung des Geographischen Instituts der Universität Tübingen übernahm ich die Betreuung der praktischen Übungen im Computerraum für das Modul Fernerkundung im Studiengang Geographie. Ich lernte die Studierenden anhand unterschiedlicher Aufgabenstellungen in verschiedene Geoinformations- und Bildverarberungssysteme ein, stellte und korrigierte Hausaufgaben und Projektarbeiten, und beaufsichtigte und korrigierte die Abschlussklausur.

Als Praktikantin in der Geschäftsstelle des Naturparks Schönbuch, Bebenhausen, Tübingen, beinhalteten die mir übertragenen Aufgaben neben dem Alltagsgeschäft an Verwaltung, Öffentlichkeitsarbeit und Artikeln für die Schönbuch-Zeitung schreiben, auch ein GIS-Projekt in Kooperation mit der Forsthochschule Rottenburg zur Erneuerung der Wegebeschilderung im Naturpark. Dafür musste das bestehende Wegenetz und die bestehende Beschilderung digitalisiert und attributiert werden.

Geoinformatik, Fernerkundung, Zeitreihenanalysen, Landschaftsveränderungen, Humanitäre Anwendungen, Urbane Anwendungen, Cloud-basierte Fernerkundung, Programmierung in R, Bodenkunde

Geoinformatik und Fernerkundung (Radarfernerkundung), Bodenkunde Geoinformatics and Remote Sensing (Radar Remote Sensing), Soil Sciences