Dr. Christiane Klempin

Wissenschaftliche Projektkoordination mit vielfältigen Ressorts (Administration, Nachwuchsförderung, Qualitätssicherung und Forschung, Finanzen, Personal, Öffentlichkeitsarbeit und PR)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Potsdam, Englischdidaktik, Lehre und Schulhospitationen im Praxissemester

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Englischdidaktik, Projekt "K2teach-Know how to teach", Teilprojekt 3 "Lehr-Lern-Labore"

Koordination des dritten Teilprojekts "Lehr-Lern-Labore" des QLB-Projektes "K2teach-Know how to teach" an der FU Berlin - Konzeption, Implementation, Dissemination und Evaluation des Theorie und Praxis verzahnenden Lehrlernformates "Lehr-Lern-Labor" für die Fächer Didaktik der Geschichte, des Englischen, des Sachunterrichts und der Physik

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Englischdidaktik, Lehrstuhl Anglistik und Amerikanistik, englischdidaktische Lehre und schulpraktische Studien

Lehrkraft in der Grundschule für die Fächer Deutsch und Englisch

Fremdsprachenassistentin und Fulbright-Stipendiatin an der Webster University in St. Louis für die Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache (DaF)

Titel: Die Unterrichtsperformanz von Englischlehramtsstudierenden auf dem Prüfstand In insgesamt drei Teilstudien (I-III: 2019-2023) soll ein valides Messinstrument zur Erfassung und Rückmeldung der Unterrichtsperformanz von Englischlehramtsstudierenden sowie -lehrenden entwickelt werden. https://www.fu-berlin.de/sites/k2teach/forschung/Forschungsvorhaben1/index.html#collapse_113270068_klempin

Titel der Studie: Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-476-05120-2