Claire Coudière

Évaluation et implémentation de traitements variés adressant dyslexie, dysorthographie, dysphasie, trouble primaire du langage, trouble de la fluence, trouble de la voix, troubles de la communication dégénératifs, aphasie, dyspraxie, apraxie, dyscalculie et troubles du raisonnement logico-mathématique. Prise en charge des enfants et adultes au cabinet, à domicile et en maison de retraite.

Évaluations et prises en charge en français et anglais des jeunes d'âge scolaires présentant des troubles d'apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, trouble primaire du langage, dyspraxie). Travail en équipe multidisciplinaire. Collaboration également avec la famille et l'équipe enseignante et participation au plan d'intervention. Formation professionnelle aux enseignants, orthopédagogues et orthophonistes sur utilisation et intégration des outils technologiques de compensation.

Création, développement et gestion de mon cabinet d'orthophonie. Évaluation et implémentation de traitements variés adressant dyslexie, dysorthographie, dysphasie, trouble primaire du langage, trouble de la fluence, trouble de la voix, troubles de la communication dégénératifs, aphasie, dyspraxie, apraxie, dyscalculie et troubles du raisonnement logico-mathématique.

Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire d'enseignants spécialisés, psychologues, psychomotriciens, et orthophonistes travaillant auprès d'enfants d'âge scolaire présentant autisme, TED, syndrome de l'X fragile, et trisomie 21 afin de développer et maximiser la communication des étudiants dans leur environnement quotidien.

Évaluation et implémentation de traitements pour patients présentant des dyslexies, dysorthographies, retards de parole et langage, troubles d'articulation, dysphonie, aphasie et dyscalculie.

Apprentissage de techniques d'évaluation et de rééducation des troubles du raisonnement logico-mathématique et de la dyscalculie.