Prof. Clarisa Barraza
Bis 2012, Prof. de catedra Tecnologia II y III, Universidad Tecnologica Argentina
Buenos Aires, Argentinien
Werdegang
Berufserfahrung von Clarisa Barraza
Bis heute 31 Jahre und 7 Monate, seit Dez. 1992
Lic. en Fonoaudiologia/ Logopeda
Escuela de Educacion Especial
Fonoaudióloga del Gabinete de la escuela de Educacion Especial Nº 2 Atención del área foniatria de la Planta Funcional de alumnos con Retardo Mental Severo y Moderado. Atención del consultorio externo abierto a la comunidad educativa de la zona . Generadora de los proyectos ”Radio en la e
4 Jahre und 3 Monate, Okt. 2008 - Dez. 2012
Prof. de catedra Tecnologia II y III
Universidad Tecnologica Argentina
17 Jahre und 8 Monate, Mai 1995 - Dez. 2012
Profesora
Area de informática en escuelas de EGB de Ciudad de Buenos Aires
Responsable de los gabinetes informáticos de 3 escuelas. Abastecimiento de programas y actividades para los alumnos de 1º y 2º ciclo y 7º Planificación y diseño de actividades con las docentes de cada grado y área . Capacitación y orientación a docentes . Capacitación a docentes y d
9 Jahre und 4 Monate, Sep. 1983 - Dez. 1992
Fonoaudiologa
Esc. de Educación Especial Nº 21 MCBA
Fonoaudióloga integrante del plantel profesional encargado de la ejecución del proyecto piloto "Plan Nacional de Formación Laboral" implementado en la Escuela Integrante del equipo interdisciplinario encargado de la integración del niño con Síndrome de Down al Jardín de Infantes Común. Asesora
Ausbildung von Clarisa Barraza
1 Jahr und 6 Monate, März 2005 - Aug. 2006
Licenciatura en Tecnología Educativa
Universidad Tecnológica Nacional
Comprender la compleja dinámica del funcionamiento de las instituciones educativas de nivel superior universitario. Analizar los estilos de gestión académica en sus relaciones con el medio ambiente organizacional. Identificar las características de la Universidad Tecnológica Nacional en
3 Jahre und 9 Monate, März 1980 - Nov. 1983
Universidad del Museo Social Argentino
Las tareas desarrolladas son:la Comunicación y su manfestación en la voz, la audición y el lenguaje desde sus aspectos comunicativos. Su objetivo es la prevención terapéutica y rehabilitación de sus disturbios por diversas causas. Pero desde su óptica preventiva enfoca la atención fonoaudiológica in
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