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Mag. Constanze Sigl

Inhaberin, Geschäftsführerin, Constanze Sigl Organisationsberatung

Innsbruck, Österreich

Skills

Systemische Organisationsberatung
selbst.führen - Diagnostik und Training für Selbstführungskompetenz
Coaching
PSI-Diagnostik
Führungskräfte-Entwicklung
PSI-Kompetenzberatung
SeitenWechsel-Führungskräfteprogramm
ZRM®-Seminare
Selbstmanagement-Seminare
Teamworkshops
Querdenk-Workshops
Train the Trainer
Netzwerk
Individuelle Beratung

Timeline

Professional experience for Constanze Sigl

  • Current , since Jan 2018

    Projektleiterin Bayern

    SeitenWechsel Deutschland

  • Current , since 2018

    Leitung

    selbst.führen

  • Current , since Sep 2003

    Geschäftsführerin

    Constanze Sigl Organisationsberatung

    Consulting - Coaching - Seminare

  • 5 years and 1 month, May 2005 - May 2010

    freie Trainerin

    EGOS!

  • 1 year and 9 months, Aug 2001 - Apr 2003

    Office, Training

    KOMUNARIKO

  • 6 years and 5 months, Mar 1995 - Jul 2001

    Assistentin der GF

    Kultur- und Seminarzentrum Schloss Goldegg

Educational background for Constanze Sigl

  • 2016 - 2016

    PSI-Kompetenzberatung

    Institut PSI Schweiz, IPSIS

  • 2012 - 2013

    Systemisches Change-Design

    trainconsulting, Wien

  • 2011 - 2012

    Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®)

    ISMZ, Zürich

  • 2007 - 2008

    Coaching-Ausbildung

    Institut für Kommunikation im Berufsleben und Psychotherapie, Univ. Innsbruck

  • 2003 - 2003

    Lösungs- und Ressourcenorientierte Methoden

    Milton-Erickson-Institut, Gunther Schmidt

  • 2000 - 2003

    Kommunikationstraining

    EAK (Europäisches Aus- und Fortbildungsinstitut für Kommunikation)

  • 1989 - 1995

    Politikwissenschaft & Germanistik, Philosophie, Geschichte

    Universität Salzburg

Languages

  • German

    First language

  • English

    Fluent

  • French

    Intermediate

Wants

HR-Manager/innen
Personalentwickler/innen
Führungskräfte
Kooperationspartner/innen für neue Projekte

Interests

Literatur & Film
Musik & Theater
Kunst & Fotografie
Natur & Bewegung
Politik & Gesellschaft
Tradition & Innovation
Entwicklung & Lernen
Bildung & Schule

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