Mag. Denise Tekol
Selbstständig, Kunsttherapeutin in Ausbildung, Institut für humanistische Kunsttherapie
Abschluss: Magister, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Darmstadt, Deutschland
Werdegang
Berufserfahrung von Denise Tekol
Bis heute 4 Jahre und 5 Monate, seit Feb. 2020
Pädagogische Leitung
DADAzwischen
Bis heute 6 Jahre und 10 Monate, seit Sep. 2017
Kindermalbegleitung
Rollender FarbRaum
www.RollenderFarbRaum.de
Bis heute 7 Jahre und 9 Monate, seit Okt. 2016
Kunsttherapeutin in Ausbildung
Institut für humanistische Kunsttherapie
Bis heute 9 Jahre und 4 Monate, seit März 2015
(Kunst)Pädagogische Fachkraft
Maviki e.V.
12 Jahre und 9 Monate, Jan. 2004 - Sep. 2016
Verkäuferin im Einzelhandel
Flick Fairprice Discount
Kundenorientierte Beratung und Positionierung der Waren
5 Jahre und 4 Monate, Apr. 2010 - Juli 2015
Studentin
Institut für Kunstpädagogik an der Goethe Universität Frankfurt
1 Jahr und 5 Monate, Sep. 2013 - Jan. 2015
pädagogische Aushilfskraft
Das Känguruh e.V.
Unterstützung des Gruppenleiters bei der Betreuung von Kindern im Alter von 3-6 | Planung, Durchführung und Nachbereitung von künstlerischen Projekten und des KiTa-Alltags
1 Jahr und 1 Monat, Juni 2008 - Juni 2009
Praktikantin
Die Ideenschupser GbR
Projektassistenz, PR/Öffentlichkeitsarbeit, Online-Marketing etc.
Ausbildung von Denise Tekol
2 Jahre und 3 Monate, Feb. 2016 - Apr. 2018
Kunsttherapie | Begleitetes Malen
Institut für Humanistische Kunsttherapie
Begleitetes Malen mit Kindern und Erwachsenen
4 Jahre und 9 Monate, Okt. 2010 - Juni 2015
Erziehungswissenschaften
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Fachdidaktische Übungen mit Inhalten des Darstellenden Spiels, Auseinandersetzungen mit Materialerfahrung und experimentellen Verfahren, so wie mit biografischen Zugängen, Projektentwicklung (tw Durchführung) für Elementar- und Primarstufe in beiden Bereichen (Pädagogik und Kunstpädagogik)
5 Jahre und 3 Monate, Apr. 2010 - Juni 2015
Kunstpädagogik
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Fachdidaktische Übungen mit Inhalten des Darstellenden Spiels, Auseinandersetzungen mit Materialerfahrung und experimentellen Verfahren, so wie mit biografischen Zugängen, Projektentwicklung (tw Durchführung) für Elementar- und Primarstufe in beiden Bereichen (Pädagogik und Kunstpädagogik)
Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Gut
Französisch
Grundlagen