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Dominique Prévot

forscht zu einem Thema: Inklusion und Bindung

Angestellt, Fachkraft für Inklusion und Integrationspädagogik, Stadt Neu-Ulm
Studentin, Therapeutin mit den bindungsenergetischen Methoden, Bremen
Ludwigsfeld, Neu Ulm, Deutschland

Fähigkeiten und Kenntnisse

Elterncoaching
Humor
Erziehungsberatung
Psychotherapie
Umgang mit schwierigen Situationen
Diagnostik
Gesprächsführung
Beratung
Weiterbildung
Elternberatung
Familienberatung
Videokonferenz
Tagesbetreuung von Kindern
Führungserfahrung
Durchhaltevermögen
Strukturierende Fähigkeiten
Organisationstalent
Resilienz
Problemlösungskompetenz
Beobachtungsgabe

Werdegang

Berufserfahrung von Dominique Prévot

  • Bis heute 4 Jahre und 8 Monate, seit Nov. 2020

    Fachkraft für Inklusion und Integrationspädagogik

    Stadt Neu-Ulm
  • Bis heute 7 Jahre, seit Juli 2018

    Referentin

    Dominique Prévot

    ELTERNCOACHING Für alle Eltern, die sich selber und Ihren Erziehungsstil finden möchten ERZIEHUNGSBERATUNG Für alle, die ein Kind erziehen. IM THERAPEUTISCHEN BEREICH Für Kinder, Jugendliche und Eltern VORTRÄGE UND WORKSHOPS Rund ums Thema Erziehung

  • 1 Jahr und 3 Monate, Sep. 2019 - Nov. 2020

    Gruppenübergreifende Fachkraft

    Stadt Neu-Ulm
  • 1 Jahr und 10 Monate, Sep. 2016 - Juni 2018

    Erzieherin (Gruppenleitung)

    Kinderhaus Reutti

    Gruppenleitung mit Personalverantwortung Zusammenarbeit mit Therapeuten

  • 5 Jahre und 11 Monate, Okt. 2010 - Aug. 2016

    Erzieherin

    St. Christophorus Kindergarten Senden

    Seit 2013 als Gruppenleiterin mit Personalverantwortung

  • 3 Jahre, Jan. 2007 - Dez. 2009

    Tagesmutter

    Dominique Prévot

    selbstständige Tagesmutter mit Pflegeerlaubnis

  • 2 Jahre und 1 Monat, Jan. 1998 - Jan. 2000

    Leiterin der Mittagsbetreuung

    Vorfeld Grundschule, Neu-Ulm

Ausbildung von Dominique Prévot

  • Bis heute 9 Jahre und 1 Monat, seit Juni 2016

    Therapeutin mit den bindungsenergetischen Methoden

    Bremen

    Gesprächsführung, grundlegende therapeutische Fähigkeiten, diagnostische Fähigkeiten, gesunde Bindungs- und Entwicklungsprozesse zu unterstützen, pathologische Störprozesse einzudämmen/abzubauer, gesunde Persönlichkeitsprozesse von Störprezessen zu unterscheiden.

  • 1993 - 1998

    Sozialpädagogik

    Fachschule für Sozialpädagogik

    - Vorpraktikum im Waldorfkindergarten - Fachschule für Sozialpädagogik - Anerkennungsjahr im Sozialzentrum Wiblingen

Sprachen

  • Deutsch

    Fließend

  • Französisch

    Muttersprache

  • Englisch

    Grundlagen

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