Fabian Lehnhoff

Professionalisierte Nachhilfe

Die Arbeit umfasste die direkte und telefonische bzw. schriftliche Betreuung von Kunden sowie die tägliche Koordination der internen Abläufe; etwa Organisation von Vertretungslehrkräften, Raumzuweisungen und das Bearbeiten von Verträgen. Im Rahmen der Corona-Pandemie war ich an der Einrichtung und Koordination eines Online-Kurs-Systems zum Homeschooling beteiligt und organisierte die täglichen Unterrichtseinheiten und den technischen Support im Home-Office.

Nachhilfetätigkeit in den Fächern Mathematik und Physik mit Schülern aller Jahrgangsstufen und Schulformen; teils auch intensive Prüfungsvorbereitung. Daneben auch immer wieder Einblick in die organisatorischen Abläufe des Unternehmens inklusive Kundenbindung, Raumorganisation, Elterngespräche u.ä..

Teilnahme an einer einwöchigen Summerschool zur Methodik des "Design-Thinkings". Im Rahmen einer viermonatigen Projektphase wurde diese angewandt, um Inhalte des Stuttgarter Kunstmuseums besser aufzubereiten; u.a. über Besucherbefragungen.

Verfassen von Blogartikeln für das Stuttgarter Schauspielhaus, hauptsächlich nach abgesprochener Ansicht einzelner Aufführungen. Daneben bestand jederzeit die Möglichkeit, via Wordpress eigene Artikel einzustellen.

Teilnahme am 48h-"Game-Jam" zur Umsetzung kultureller Inhalte in ein digitales Spiel. Die Inhalte stammten vom Stuttgarter Haus der Geschichte und sollten pädagogisch besser vermittelt werden.

Journalistische Mitarbeit beim "Campus Falken", der Studierendenzeitung der Universität Stuttgart. Dazu gehörte das Führen und Transkribieren von Interviews, das Verfassen eigener Artikel mit Quellenangabe, Korrektorat sowie die regelmäßige Teilnahme an Redaktionskonferenzen.

Mitwirkung am Programm von HORADS 88,6 vor und hinter dem Mikrofon, u.a. im Rahmen einer dreitägigen Sendung zum Internationalen Trickfilmfestival 2017. Eine zweimonatige Moderationsausbildung wurde absolviert.

Erteilen von Nachhilfeunterricht in den Fächern Mathematik und Physik bei Schülerinnen und Schülern sämtlicher Schulformen.

Von April bis Oktober 2012 Hilfskraft-Stelle am Fachbereich Geschichte der Naturwissenschaft und Technik in Stuttgart.

Im Rahmen eines einjährigen, interdisziplinären Austauschkollegs erarbeiteten Studenten verschiedener Fachrichtungen gemeinsam ein selbst gewähltes Thema zum Komplex "Kosmologie - Evolution - Geschichte". Teil des Programms waren Wochenendseminare sowie wöchentliche Gastvorträge mit anschließender Diskussion.

Die Digital Humanities befassen sich mit der Schnittstelle zwischen Informationstechnologie und klassischer Geisteswissenschaft. Inhalt sind z.B. die automatisierte Auswertung von Texten oder anderem Quellenmaterial und das Erschließen neuer Anwendungsfelder durch Verbinden beider Denkrichtungen, etwa im Bereich der maschinellen Übersetzung. Grundlagen der Programmierung inklusive praktischer Übungen sind Pflicht.

Abschlussarbeit zum Thema "Leben und Werk von Wolfgang Weidlich - Entstehung und Konzeption einer Brückentheorie zwischen Physik und Sozialwissenschaften"

Klassische & Analytische Mechanik, Elektrodynamik, Optik, Quantenmechanik

Lineare Algebra, Analysis, Klassische Mechanik, physikalische Praktika