Francesco Garita

Als erfahrener Bildungsmanager & Politikkommunikationsexperte vereine ich pädagogisches Know-how mit strategischer Kommunikationsfähigkeit. Mit 30 Jahren Erfahrung in der Leitung von Bildungseinrichtungen & der Entwicklung von Kommunikationsstrategien fokussiere ich mich darauf, politische Inhalte effektiv zu vermitteln & Bildungsinitiativen erfolgreich zu gestalten. Mein Fachwissen in der Politikberatung ermöglicht es mir, Strategien zu entwickeln, die pädagogische Prinzipien & politische Ziele verbinden.

- Aktive Teilnahme an verschiedenen Ausschüssen zur Gestaltung der lokalen Bildungs- und Sozialpolitik. - Mitwirkung bei der Entwicklung und Durchführung von Strategien zur Verbesserung der Lebensqualität in Ingolstadt. - Engagement in der Entscheidungsfindung und Überwachung kommunaler Projekte.

- Strategische Führung und Verwaltung eines Netzwerks von bis 8 Bildungszentren, spezialisiert auf Nachhilfe und individuelle Förderung - Entwicklung und Implementierung von Lehrplänen, die auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler zugeschnitten sind, um optimale Lernergebnisse zu erzielen. - Koordination des Lehrpersonals und Implementierung von Weiterbildungsmaßnahmen zur Förderung pädagogischer Exzellenz. - Überwachung der pädagogischen Standards und Qualitätssicherung über alle Standorte hinweg.

- Franchisegeber für 30 Standorte in Bayern, Baden-Württemberg, Saarland und Sachsen. - Implementierung eines Franchisemodells, das einheitliche Bildungsstandards sicherstellt und lokale Partner effektiv unterstützt. - Überwachung der Einhaltung von Qualitätsstandards und pädagogischen Richtlinien im gesamten Netzwerk. - Partnerschaft mit dem Lehrstuhl für Schulpädagogik der Uni Bayreuth zur Optimierung von Lehrplänen und pädagogischen Methoden als Teil der Qualitätssicherung des Franchisesystems.

Gründung und Leitung Bildungsinstituts, spezialisiert auf bayr. Schulabschlüsse (Quali, MR, Abitur). Entwurf und Implementierung zielgerichteter Lehrpläne zur intensiven Vorbereitung auf staatliche Prüfungen, mit Fokus auf individuelle Lernbedürfnisse. Ganzheitlicher Betreuungsansatz inklusive Beratung zur optimalen Prüfungsvorbereitung. Einsatz moderner Lehrmethoden und digitaler Ressourcen für flexible Lernerfahrungen. Aufbau einer Lehrerfortbildungsinitiative zur Aktualisierung pädagogischer Praktiken.