Irma Caballero Camargo

Departamento: Dirección, Atendemos a niños que pertenecen a aulas regulares con problemas de lecto- escritura proporcionándoles terapias y apoyos que les permitan superar sus limitantes y tener un deasarrollo académico aceptable y una autoestima sólida para no sentirse fracasados ni "totntos". Al paso de los años hemos tenido exelentes resultados, pues las idiversas instituciones a las que pertenecen estos ñinos han aceptado nuestras sugerencias curriculares para adaptarlas con éxito en bien de los n

Los contenidos más relevantes para mi desempeño profesional fueron los relacionados con la detección oportuna de roblemas de aprendizaje y las adecuaciones curriculares pertinentes para cada caso