Joanne Seiler

- Umsetzung von neuen und Verbesserung von bestehenden Benutzeroberflächen mit React.js, TypeScript, Redux und Bootstrap - Zusammenarbeit mit Backend-Entwicklern zur Integration von Frontend- und Backend-Funktionalitäten - Mitverantwortung und Entscheidungsfindung im Frontend-Bereich - Erstellung technischer Dokumentationen - Durchführung von Code-Reviews und Implementierung von Best Practices - Kreative Problemlösung - Fehlerbehebung und Debugging von Code - Gelegentliche Umsetzungen im Backend (Go, PHP)

- Mitarbeit im Web-Entwicklungs-Bootcamp für 3 Kohorten mit durchschnittlich 20 Studenten, welches international und in Remote-Arbeit angeboten wird (Lehrsprache ist Englisch) - Vermittlung von Full-Stack-Anwendungen (JavaScript (ES6), HTML, CSS, React für das Front-End und NodeJS, ExpressJS und MongoDB für das Back-End) - Unterstützung der Lehrkraft durch Betreuung der Studierenden und Mithilfe bei der Gestaltung der Unterrichtsumgebung - Detaillierte Reviews des Codes der Studierenden

- Verkauf von Kleidung in einem Geschäft, das hauptsächlich faire und ökologische Kleidung anbietet - Direkter Kontakt und Beratung der Kund*innen - Erstellung von Inhalten für soziale Medien zur Steigerung der Markenbekanntheit

Vorbereitung der Universitätsküche auf die nächsten Ernährungsseminare durch Überprüfung des Kücheninventars, Reinigung und Aufräumen der Küche

- Unterstützung der hauptamtlichen Lehrkräfte der Schule bei der Erteilung von Unterricht im Bereich Sonderpädagogik - Im Fach Ernährung habe ich Probleme und Verbesserungspotenziale identifiziert und meinen eigenen Unterricht geplant, organisiert und gehalten

- Mitarbeit an einem Bio-Lebensmittelstand auf dem Wochenmarkt in Flensburg - Auf- und Abbau des Marktstandes und Verkauf der angebotenen Lebensmittel an Kund*innen

- Meine Präsenz umfasste einen Schultag pro Woche - Unterstützung der Lehrkräfte bei der kreativen Gestaltung des Unterrichts unter besonderer Berücksichtigung von Lernenden mit Beeinträchtigungen - Überprüfung der Klassenleistungen der Schüler*innen im Hinblick auf mögliche Verbesserungen bei der Unterstützung der Beschulten

- Arbeit in Wohngruppen für Menschen mit Beeinträchtigungen - Tägliche Unterstützung in allen Bereichen des Lebens - Mitarbeit in einem Ferienprojekt für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen (Sommer 2015 - 2018)

Au-pair für zwei Jungen im Alter von 8 und 14 Jahren

- Arbeit in einer Schule für Menschen mit Beeinträchtigungen - Beaufsichtigung, Betreuung und Unterstützung der Schüler*innen während des Unterrichts - Betreuung ausgewählter Schüler*innen nach der Schule in ihrer Freizeit - Einmal die Woche Umsetzung und Mitwirkung bei der Organisation einer Freizeitgruppe für Jugendliche und Erwachsene mit Beeinträchtigungen

- 9-wöchiges Intensiv-Bootcamp zur Webentwicklung - Frontend-Technologien: HTML, CSS, JavaScript (ES6), ReactJS - Backend-Technologien: ExpressJS, NodeJS, MongoDB - Versionskontrolle: Git, GitHub - Entwicklung von drei Projekten, zwei davon in Remote-Teamarbeit (international)

- Studienfächer: Gesundheit & Ernährung und Sonderpädagogik - Abschlussnote: 1,7 - Mitglied der Fachschaftsvertetung für Gesundheit & Ernährung - Thema der Bachelorarbeit: "Analyse und Bewertung gesundheitlicher Folgen geringen Ernährungswissens - Ein Vergleich zwischen veganer und omnivorer Ernährung" (Note 1,0)