Katharina Buhrke

Nach dem Konzept des Profil AC (Assessment Centers) führe ich in Essen, innerhalb einer Honorartätigkeit beim CVJM Essen Potenzialanalysen durch.

Es handelt sich bei dem Projekt "Schalke macht Schule" um ein außerschulisches Bildungsprogramm, welches die jeweilige Fußballbegeisterung einer Stadt nutzt um Schülern sowie Schülerinnen anhand des Mediums Fußball, durch erlebnispädagogische Methoden soziale Kompetenzen nahebringen möchte. Das Konzept für den Lernort Schalke habe ich innerhalb eines Teams mitentwickelt und fortlaufend mit weiterentwickelt. Die Coachings mit den Schulklassen führe ich ebenfalls durch.

In meiner Tätigkeit war ich für den Bereich "Veranstaltungsplanung" zuständig. Darunter viel die Kundenkommunikation Kundenverwaltung. Weiter viel der Newsletter in meinen Verantwortungsbereich. Darüber hinaus durfte ich Printmedien wie Flyer und Buchcover mit Indesign erstellen und beauftragen. Zudem führte ich innerhalb von mehrtägigen Seminaren, Coachings zu dem Themenbereich "Leiterschaft und Führungskompetenzen" (Erwachsenenbildung) durch. Das Konzept dafür durfte ich weitgehend mitentwickeln.

Über den Träger führte ich diverse berufsvorbereitenden Kurse für Schüler und Schülerinnen im Kreis Unna durch. Dazu gehörte die Potenzialanalyse in der 8ten Klasse. Darauf folgend: "Bewerbungen schreiben", "Knigge fürs Praktikum", "Selbstbewusstseinstraining".

Kursleitung Pilates, Aerobic (Basics), Bodypump, diverse Kursvertretungen, Entwicklung einer eigenen Kursreiche "Cirqiut Fit". Personal-training, Erstellung von Trainingsplänen, Ernährungsberatung, Empfangsmitarbeiterin, Kundenbetreuung, Kundenadministration, Verkauf von Fitnessprodukten

Den Inhalt für die Sport AG durfte ich frei entwickeln und auf meine Teilnehmenden abstimmen. Ich arbeitete mit Jugendlichen zwischen 18 und 25 Jahren, welche innerhalb einer Maßnahme an meinem Sportprogramm teilnahmen. Allgemeine Gesundheit, sowie allgemeine Disziplin und unterkultureller Austausch standen im Zentrum dieser Tätigkeit.

Nach dem eigenen Konzept von BeweMed Dortmund/ Kondition Dortmund e.V. führte ich Kurse im Herzsport und der Atemtherapie durch. Zudem gehörte das regelmäßige Messen und Dokumentieren der Vitalfunktionen der Patienten und Patientinnen in mein Aufgabenbereich. In der nahen Arbeit am z.T. degenerativ, fortschreitend krankem Menschen, war meine Tätigkeit nicht selten psychologischer Natur, da es notwendig war eine angstfreie und hoffnungsbringende Atmosphäre zu generieren.

Im Sport Hotel Maifeld, leitete und gestaltete ich unterschiedliche Sportkurse (Schwerpunkt war der Pilateskurs), führte Eingangs- und Gesundheitschecks durch, entwickelte persönliche Trainingspläne für unsere Kunden, war im Service und Empfang tätig. Zu letzterem gehörte die Kunden- und Neukundenadministration, Telefonservice, der Verkauf von Fitnessprodukten und das Pflegen des Sauna und Wellness Bereiches.

Von 2007 bis 2011 leitete ich unterschiedliche Sportprogramme im Bereich der offenen Ganztagsschule

Unternehmensführung, Kommunikations- und Medianwissenschaften, Digitale Medien, Gestaltung: Semantik, Darstellen, Typografie, Grundlagen der Gestaltung, Bild und Bewegtbild; Fachübergreifende Inhalte: Methodik, Mediative Kommunikation, Buisness English, Interkulturelle Kommunikation

Impovisationstheater, Regie, Inzinierung, Kulturmanagement, Stimmbildung, Rollenfindung, Körpertheater/ Physical Theatre, Clownstheater, Bühnenbild

Prävention/ Rehabilitation, Tanz, Pantomime, Körperbildung und Bewegungsbildung, Musik/ Rhythmik, Afirkanischer Tanz, Methodik/ Didaktik, Erziehungswissenschaften, Psychologie, Motopädie Praktikum in der offenen Ganztagsberteuung, Praktikum in der Gerontopsychiatrie