Lena Halbig

- Individuelle Förderung, Beratung und Differenzierung in den Deutsch, Mathematik, Lern- und Arbeitsverhalten sowie dem Bereich der sozial-emotionalen Kompetenz - Erarbeitung, Durchführung und Reflexion von Förderplänen für ausgewählte Kinder - Implentierung digitalen Unterrichts durch Mitarbeit in der Arbeitsgemeinschaft Digitalisierung sowie durch Konzeptarbeit zu Digitalisierung und Medienkompetez - Konzeptarbeit zur Einstellung von Schulbegleiter:innen

- Individuelle Förderung, Beratung, Betreuung und Differenzierung in den Bereichen Deutsch, Mathematik und Deutsch als Zweitsprache in den Jahrgangsstufen 1 bis 3 sowie Kombi-Klassen 1/2 und 3/4 - Kooperation mit Kolleg:innen der Jahrgangsstufen 1 - 4 - Anleitung von kollegialen Fallbesprechungen - Vorbereitung und Durchführung von schulhausinternen Fortbildungen im Bereich Kompetenzorientierter Mathematikunterricht

- Lektorin für DaF für die Niveaustufen A1 - B1 für insgesamt 6 Klassen - Schwerpunkt auf Sprachanwendung, Aufbau von Sprachgefühl, Wortschatzarbeit, Kommunikationskompetenz und Projektarbeit - Selbstständige Erarbeitung und Durchführung des Unterricht, des dazugehörigen Materials sowie der damit einhergehenden Prüfungen - Leitung des Debattierteams und Begleitung zu Wettbewerben

Förderlehrertätigkeit in den Fächern Deutsch, Mathematik und Deutsch als Zweitsprache (Niveustufen A1 - B1) Leitung der AG "Querdenker" (Kinder philosophieren)

- Hilfe beim Aufbau, der Entwicklung und der Organisation im Sozialdorf Manas - Unterstützung und Pflege der Bewohner:innen im alltäglichen Leben - Erarbeitung und Durchführung von adäquaten Beschäftigungsangeboten für Menschen mit körperlichen und kognitiven Einschränkungen - Unterstützung im alltäglichen Geschehen der Einrichtung (Kühe melken, Gartenarbeit, ...)

Allgemeine Pädagogik mit den Schwerpunkten: Elementar- und Familienpädagogik Erwachsenenbildung und Weiterbildung Nebenfach: Allgemeine Sprachwissenschaften Veranstaltungen zur Sprachpraxis im Nebenfach: Russisch

Fachdidaktisches, pädagogisches und fachliches Studium mit den Schwerpunkt der individuellen und ganzheitlichen Förderung in Kombination mit Pädagogik, Psychologie und Schulpädagogik.