Lukas Rütten

Digital Product Design – Produkte und Service-Prozesse analysieren, Markt-Trends prognostizieren, Integration neuer Konzepte und Aktivitäten sicherstellen; Risiken definieren; Konzepte mit Beteiligten und Entscheidern absprechen; Umsetzungsprozesse begleiten, Teilaufgaben koordinieren; Kosten und Preise kalkulieren; Zwischenziele überwachen; Erfolgskontrollen durchführen, Schlussberichte verfassen, Empfehlungen für Verbesserungen formulieren; zu Chancen und Risiken beraten; Konzepte präsentieren

Berufliche Aus- und Weiterbildung – Markt analysieren; Bildungsangebote konzipieren; Bildungsveranstaltungen zielgruppengerecht und effizient planen; durchgeführte Aus- und Weiterbildungen evaluieren, Optimierungskonzepte erstellen; zu Bildungsmöglichkeiten beraten; Bildungsangebote vermarkten; Markttrends unter Berücksichtigung der Unternehmensziele recherchieren; benötigte Kompetenzen definieren und mit Mitarbeiterpotenzial abgleichen; Wissensmanagementkonzepte entwickeln und umsetzen

Kreativitätstrainings und Innovationsworkshops – Markttrends und -potenziale recherchieren, Bildungsveranstaltungen zielgruppengerecht und unter Berücksichtigung betriebswirtschaftlicher Aspekte planen

Berufs- und Erwachsenenbildung – Bildungsveranstaltungen zielgruppengerecht planen und organisieren, Lehrverfahren bzw. Unterrichtsmethoden auswählen, Aus- und Weiterbildungsveranstaltungen evaluieren

Freiwilligendienste – Bildungsveranstaltungen zielgruppengerecht planen, organisieren und durchführen; geeignete Unterrichtsmaterialien auswählen; Freiwillige schulen; bei Problemen und Konflikten vermitteln

Aus-, Fort- und Weiterbildung – Durchgeführte Fort- und Weiterbildungen evaluieren, Optimierungskonzepte erstellen

Psychologische Praxis – Bildungsveranstaltungen zielgruppengerecht organisieren, Lehrverfahren bzw. Unterrichtsformen auswählen, Interessenten zu Bildungsmöglichkeiten beraten

Universitäre Forschung und Lehre – Vorlesungen und Seminare vorbereiten, Unterricht nachbereiten

Kreativitätstrainings und Innovationsworkshops – Bildungsveranstaltungen zielgruppengerecht organisieren, Markttrends und -potenziale unter Berücksichtigung der Unternehmensziele recherchieren

Sozialer Dienst

Masterarbeit: „Bildungsmanagement mit dem St. Galler Management-Modell. Evaluation eines auf der 3. Generation des St. Galler Management-Modells fußenden Bildungsmanagements anhand der Gestaltung von Lerndienstleistungen der betrieblichen Weiterbildung“

Bachelorarbeit: „Innovationsklima und Personalmanagement. Von der personalpolitischen Beherrschung des außergewöhnlichen Falls ‚Innovation'“