Maike Wolf

Bis 2022, Referentin Qualifizierungskonzeption, Deutsche Bahn - DB Cargo AG
Frankfurt am Main, Germany

Fähigkeiten und Kenntnisse

Kommunikationsfähigkeit
Engagement
Leistungsbereitschaft
Flexibilität
Zielstrebigkeit
Zuverlässigkeit
Organisationstalent
Erwachsenenbildung
Personalentwicklung
Game-based Learning
Wirtschaftspädagogik
VBA-Programmierung
E-Learning
Didaktische Kenntnisse
Trainingskonzeption
Train-the-Trainer

Werdegang

Berufserfahrung von Maike Wolf

  • Current 3 years and 11 months, since Jul 2022

    Leiterin Control Tower Transformation and Training

    Deutsche Bahn - DB Cargo AG
  • 3 years and 5 months, Feb 2019 - Jun 2022

    Referentin Qualifizierungskonzeption

    Deutsche Bahn - DB Cargo AG
  • 2 months, Dec 2018 - Jan 2019

    Trainingsentwicklerin | Management Consultant Delivery Senior Analyst

    Accenture
  • 1 year and 8 months, Apr 2017 - Nov 2018

    Trainingsentwicklerin | Management Consultant Delivery Analyst

    Accenture
  • 3 months, Jan 2017 - Mar 2017

    Manager of Candidate Relations

    Hays
  • 1 year and 4 months, Jul 2015 - Oct 2016

    Werkstudent, PwC Academy

    PricewaterhouseCooper AG WPG

    Werkstudent, PwC Academy

  • 7 months, Dec 2014 - Jun 2015

    Studentische Hilfskraft

    BVZ Frankfurt

  • 4 months, Oct 2013 - Jan 2014

    Praktikantin im Bereich Aus- und Weiterbildung

    SCHOTT AG
  • 1 year and 4 months, Jun 2010 - Sep 2011

    Disponentin PKW-Verkauf/Smart

    Daimler AG

  • 2 years and 11 months, Aug 2007 - Jun 2010

    Ausbildung zur Industriekauffrau

    Daimler AG

Ausbildung von Maike Wolf

  • 2 years, Oct 2014 - Sep 2016

    Wirtschaftspädagogik

    Johannes Gutenberg Universität Mainz

    Masterarbeit: Einflüsse von Game-Based Learning auf Motivation und Lernen am Beispiel des Körperschaftsteuer-Trainings der PwC AG

  • 3 years, Oct 2011 - Sep 2014

    Wirtschaftspädagogik

    Johannes-Gutenberg Universität

    Bachelorarbeit: Die Glaubwürdigkeit von wissenschaftlichen Paid-Access- und Open-Access-Journals - Eine empirische Untersuchung über Faktoren als Prädikatoren zur Erkennung von guten beziehungsweise schlechten wissenschaftlichen Journals

Sprachen

  • German

    C2 (Verhandlungssicher / Muttersprachlich)

  • English

    B1-B2 (Gute Kenntnisse)

  • French

    B1-B2 (Gute Kenntnisse)

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