Dr. Maria Mitrofanova

Lehrerin an der Carlo Schmid Schule Pforzheim, BK und SGG, Mathematik und Physik

Vertretungslehrerkraft in Mathematik für Oberstufe

FEM-Modellierung (ANSYS) und Datenanalyse

Toleranzanalyse, Auftragsmessungen mit Zeiss 3D-Koordinatmaschiene und Laser Interferometer

Tätigkeiten im Rahmen vom Projekt „Dehnungsmessungen mit Hilfe eines 3D-Vibrometers“: 1) Die Validierung eines neuen Verfahrens zur Messung dynamischer Dehnungen und Spannungen (in Kooperation mit MTU Aero Engines GmbH). 2) Erarbeitung der Grundlagen für Postprocessing Algorithmen. 3) Erstellung von Software-Prototypen und Dokumentation der Verfahren. 4) Erarbeitung und Erprobung von neuen Auswertungsalgorithmen mit Kunden. 5) Unterstützung von Vertrieb und Applikation bei der Einführung neuer Verfahren.

Aufgaben: 1) Entwicklung und Implementierung von automatischer Taumelkompensation für das Drallmesssystem „LMT“ (Projekt für Daimler AG, wird erfolgreich serienmäßig eingesetzt). 2) Entwicklung und Programmierung des physikalischen Modells eines Induktivtasters, interaktives Programm in MSVC++. 3) Abschätzung vom Messfehler für optische Einpunktmesssysteme. 4) Entwicklung des mathematischen Modells von dem Radialwellendichtring und der Flüssigkeitsströmung zwischen dem Ring und der Welle.

Forschungsbereich: Mathematische Simulation von Problemen in theoretischer Mechanik sowie statistische Bearbeitung der Ergebnisse. Insbesondere Forschung über das mathematische Modell von Haltons Brett: die Bewegung eines Materialpunktes in einer senkrechten Ebene mit Hindernissen. Das Modell wurde als interaktives Programm implementiert. Die Arbeit wurde zusammen mit dem Akademiemitglied Prof. V.V. Kozlov realisiert (Veröffentlichung in “Regular and Chaotic Dynamics”).

Forschungsbereich: 1) Forschung von Chromatin durch Röntgenstreuung (kleinwinklig). Entwicklung und Verbesserung des mathematischen Modells von Chromatin aufgrund der experimentellen Daten mit Hilfe von dem Levenberg-Marquardt-Algorithmus. 2) Entwicklung von Tests für Mathematikkenntnisse der Oberstufe.

Integrierbarkeit von Hamiltons Systemen mit dem homogenen Potential

Theoretische Mechanik, Mechanik des dichten Mediums, Mechanik der zu steuernden Systeme, Differentialgleichungen (gewöhnliche), Differentialgleichungen der mathematischen Physik (partielle)