Martina Müller-Amthor
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Fähigkeiten und Kenntnisse
Werdegang
Berufserfahrung von Martina Müller-Amthor
- Bis heute 1 Jahr und 9 Monate, seit Nov. 2023
Wissenschaftliche Mitarbeiterin Bereich Geragogik
Bayerisches Zentrum Pflege Digital
- Bis heute 4 Jahre und 7 Monate, seit Jan. 2021
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Bayerisches Zentrum Pflege Digital
- 13 Jahre und 6 Monate, Mai 2010 - Okt. 2023Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten
Referentin der Hochschulleitung
- 6 Jahre und 2 Monate, Okt. 2016 - Nov. 2022Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten
Dozentin, Projektmanagerin
Im Förderprogramm MINTerAKTIV des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst warb sie Mittel für das Projekt "MI³NTENSIV I und II" ein zur Adaption und Evaluation von "Scrum Learning Process Coaching" für Studierende im Übergang von der Schule zur Hochschule.
- 8 Jahre und 10 Monate, März 2012 - Dez. 2020Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Dozentin
Mitarbeit im BMBF-Forschungsprojekt EVELIN bei Professor Dr. rer. nat. Georg Hagel mit wissenschaftlichen Interessen zu Kompetenzmanagemen, Adaption individualisierter, innovativer und interdisziplinärer Lehr-Lern-Strategien, EFQM-basierte Ordination im Studierenden-Lifecycle, Forschung zu "Scrum Learning Process Coaching".
Ausbildung von Martina Müller-Amthor
- 2 Jahre und 10 Monate, Okt. 2021 - Juli 2024
Geragogik
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gerontologie, Gerontopädagogik, Theosophie des Alters, Wissensschaftstheoretische und Ethische Aspekte, Fachdidaktik und praktische Studien zu Geragogischer Bildung "GeraBild" und "I³NTENSIV Digital Fit". Highlight ist eine Masterarbeit mit Bestnote zum Thema: Ein Gedeihen-Modell zum Lern-Prozess-Coaching: "Selbstwirksamkeit durch Technikwirksamkeit im Alter(n)" - Erkenntnisse aus qualitativen Interviews mit Silver Scientists".
- 2 Jahre und 10 Monate, Okt. 2021 - Juli 2024
Geragogik
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gerontologie, Gerontopädagogik, Theosophie des Alters, Wissensschaftstheoretische und Ethische Aspekte, Fachdidaktik und praktische Studien zu Geragogischer Bildung "GeraBild" und "I³NTENSIV Digital Fit". Highlight ist eine Masterarbeit mit Bestnote zum Thema: Ein Gedeihen-Modell zum Lern-Prozess-Coaching: "Selbstwirksamkeit durch Technikwirksamkeit im Alter(n)" - Erkenntnisse aus qualitativen Interviews mit Silver Scientists".
- 2 Jahre und 10 Monate, Okt. 2021 - Juli 2024
Geragogik
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gerontologie, Gerontopädagogik, Theosophie des Alters, Wissensschaftstheoretische und Ethische Aspekte, Fachdidaktik und praktische Studien zu Geragogischer Bildung "GeraBild" und "I³NTENSIV Digital Fit". Highlight ist eine Masterarbeit mit Bestnote zum Thema: Ein Gedeihen-Modell zum Lern-Prozess-Coaching: "Selbstwirksamkeit durch Technikwirksamkeit im Alter(n)" - Erkenntnisse aus qualitativen Interviews mit Silver Scientists".
- 2 Jahre und 10 Monate, Okt. 2021 - Juli 2024
Geragogik
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gerontologie, Gerontopädagogik, Theosophie des Alters, Wissensschaftstheoretische und Ethische Aspekte, Fachdidaktik und praktische Studien zur Geragogischer Bildung "GeraBild" und "I³NTENSIV Digital Fit". Highlight ist die Masterarbeit mit Bestnote zum Thema: Ein Gedeihen-Modell zum Lern-Prozess-Coaching: "Selbstwirksamkeit durch Technikwirksamkeit im Alter(n)" - Erkenntnisse aus qualitativen Interviews mit Silver Scientists".
- 2 Jahre und 10 Monate, Okt. 2021 - Juli 2024
Geragogik
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Abgeschlossener Master mit Bestnote in der Masterarbeit mit dem Titel Ein Gedeihen-Modell zum Lern-Prozess-Coaching: Selbstwirksamkeit durch Technikwirksamkeit im Alter(n) Erkenntnisse aus qualitativen Interviews mit Silver Scientists
- 7 Jahre und 7 Monate, 1986 - Juli 1993
Betriebswirtschaftslehre
Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Wirtschaftsinformatik, Steuer, Revision
Sprachen
Englisch
Gut
Französisch
Grundlagen
Spanisch
Grundlagen
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