
Martina Pohl
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Fähigkeiten und Kenntnisse
Werdegang
Berufserfahrung von Martina Pohl
- Bis heute 14 Jahre und 8 Monate, seit Dez. 2010
Musiktherapeutin
Arche Tecklenburg
Musiktherapeutin; Aufgabengebiet: Durchführung einer Einzeltherapie mit einem Menschen mit vielfältigen geistigen Beeinträchtigungen, Krankheitsbild: stark autistisches Verhalten
- 2010 - 2011
Musiktherapeutin
Multiple Sklerose Selbsthilfegruppe Greven e.V.
Musiktherapeutin; Aufgabengebiete: psychische Betreuung einer Multiple-Sklerose-Selbsthilfegruppe mit Hilfe musik- wie gesprächstherapeutischer Methoden
- 2010 - 2010
Musiktherapeutin
Heinrich-Sengelmann-Krankenhaus
Praktikantin der Musiktherapie; Aufgabengebiete: Begleitung der Einzel- und Gruppentherapien, weitgehend eigenständige Durchführung der Therapien auf der Gerontopsychiatrie sowie selbstständiges musiktherapeutisches Handeln bei Erwachsenen mit psychischen Störungen
- 2010 - 2010
Musiktherapeutin
Hasle Skole Oslo
Praktikantin der Musiktherapie; Aufgabengebiete: ganzheitliche Betreuung schwerstmehrfach geistig und körperliche behinderter Kinder zwischen 4 und 12 Jahren Schwerpunkt Autismus, Spastiken, eigenständige Durchführung der Musiktherapie
- 2009 - 2010
Musiktherapeutin
Musik auf Rädern - ambulante Musiktherapie
Praktikantin der Musiktherapie; Aufgabengebiete: Begleitung und teilweise eigenständige Betreuung der musiktherapeutischen Einzel- und Gruppentherapien, Klientel: jede Altersgruppe; Wachkoma, schwerste körperliche und geistige Behinderungen, palliative Elemente
- 2009 - 2009
Diplom-Pädagogin
Hamburger Kinder- und Jugendhilfe e.V.
Anstellung als Pädagogin; Aufgabengebiete: ganzheitliche Betreuung Jugendlicher mit Verhaltensauffälligkeiten in einem regionalen Wohnprojekt
Ausbildung von Martina Pohl
- 2009 - 2012
Klinische Musiktherapie
Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Morphologisch, tiefenpsychologisch, systemisch. Schwerpunkte auf der Arbeit mit Menschen mit psychischen und geistigen Beeinträchtigungen, Neonatologie, Palliativmedizin, Gerontologie, sowohl Erwachsene wie auch Kinder und Jugendliche
- 2004 - 2009
Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Sozialpädagogik, Musikpädagogik
Universität Vechta
Diagnostik und Beratung, Kinder- und Jugendhilfe, musikalische Ausbildung (Hauptfach Querflöte, Nebenfächer Klavier, Gesang sowie Musikpädagogik, -geschichte, -psychologie, -soziologie, Apparative Praxis, Ensembleleitung)
Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Französisch
Grundlagen
Spanisch
Grundlagen
Norwegisch
Grundlagen
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