Petra Kreidl

Meine These: WEG von der Kübeltheorie, Nürnberger Trichter, Belehrung, 4-Stufen-Methode, Frontalunterricht und Prüfung & Noten. HIN zum Erfahrungslernen nach A. Kolb. Entdeckenden Lernen, lernen macht hungrig, begreifen durch Handlungsorientierung, Individualisierung, selbstorganisiertes Ausprobieren und Kompetenzorientierung. - Lernen geht auch anders - Lernprozessbegleitung - Von der Lehr- zur Lernveranstaltung - Planungsprozesse in der beruflichen Bildung

Individuell Potenziale und Fähigkeiten erkennen; Berufsorientierung und Berufsfindung; Schlüsselqualifikationen und vieles mehr...

Als Prüferin ist es meine Aufgabe, innerhalb eines Teams an den Prüfling ausgewählte Fragen zu stellen. Zudem ist darauf zu achten, dass man eine korrekte Bewertung anhand verschiedener Kriterien vornimmt.

Durchführung ....Bewerbungstraining; als Beobachterin bei Potenzialanalysen; Unterricht in Einzelhandel-; Logistik und in verschiedenen kaufmännischen Berufen, wie z.B.: Bankkaufmann-Büromanagement etc.

Unterricht mit Schülern der 7.-9. Klassen - Bewerbungstraining - Potenzialanalyse - kaufm. Berufszweige

Beobachtung der Mittelschüler (7.-9. Klassen) bei versch. Aufgabenstellungen in Einzel-, und Gruppenarbeiten. Anschließende Erstellung, Bewertung und Verfassung der einzelnen Berichte pro Schüler.;-))

Arbeite selbständig mit den Produkten von Jafra , bin tätig als Beraterin die alle Kosmetikas anbietet, zum Testen freigibt und verkauft. Mein Motto lautet: Gut Beraten, zu Hause gekauft. Vollste Zufriedenheit meiner Kunden; Stets auch in Kontakt mit Ihnen.

Prüferin

Vertrauensvolle Begleitung in der Ausbildung im kaufmännischem Bereich.

Beobachtung der Verhaltensweisen bei Schülern in den 7. und 8. Klassen der Mittelschulen bei verschiedenen Aufgabenstellungen in Gruppen und Einzelarbeiten.

EDV; Rechnungswesen; Bürowirtschaft; Wirtschaft- und Sozialkunde;