Sandra Havenstein

Text, Redaktion, Lektorat & englische Übersetzung für digitale Medien, Projektmanagement

Mitwirkung bei verschiedenen Ensembles, u.a. Mittelalter-Ensemble SaRa (Schalmei, Blockflöten, Gesang), Rainpark (Acoustic-Folk-Popband, Blockflöten, Whistle, Akkordeon, Gesang), Rostocker Liederbuch Ensemble (Ensemble-Leitung, Blockflöten, Arrangements) mit CD-Produktion, Barockmusik-Konzerte in unterschiedlichen Besetzungen

Blockflötenlehrerin für PrivatschülerInnen, darunter sowohl Kinder (meist Anfänger) als auch fortgeschrittene Erwachsene, Coaching eines Barockmusik-Ensembles (zwei Blockflöten, Klavier/Cembalo), in diesem Zusammenhang Zusammenarbeit mit Kirchengemeinden zur Ausgestaltung von Gottesdiensten

Honorarlehrkraft für Blockflötenklassen, sowie für Posaune/Euphonium in Bläserklassen der Klassen 5-8 im Rahmen des Musikunterrichts

Leitung des Kinderchors im Hortbereich (1. bis 4. Klasse), Repertoire: Kanons, einfache einstimmige Lieder auf Deutsch oder Englisch, Bewegungslieder, Lieder mit Orff-Instrumenten, kleinere Tänze; 4 verschiedene Gruppen Musikalischer Früherziehung (MFE), Kinder zwischen 3 und 6 Jahren, Repertoire: musikalische Begrüßung/Verabschiedung, Tierlieder, Märchenlieder, Lieder im Jahreskreis, Tänze und musikalisch/rhythmische Spiele, einfache Instrumentenkunde

Lehrerin für Blockflötenklassen, Anleitung der Bläser des Kinderorchesters (Blockflöten, Posaunen, Trompeten)

Blockflötenlehrerin in einer Musikschule, deren Konzept es war, nachmittags die Räumlichkeiten der jeweiligen Schulen nutze; dabei sowohl Einzelunterricht als auch Zweiergruppenunterricht erteilt, Altersspanne der Kinder von 6jährigen Anfängern bis 16jährigen fortgeschrittenen Teenagern, u.a. Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen für Musikgymnasium

Leitung des Kinderorchesters der Musikschule am Lindenpark Rostock, gemeinsames Projekt mit der OKJA des Soziale Bildung e.V. Rostock, Schreiben von eigenen Arrangements für die Besetzung (Geigen, Celli, Gitarren, Percussion, Blockflöten), Elternzeitvertretung

Erstellung des DDR-Archivs der HMT Rostock, Betreuung des Schulmusiker-Raumes, Organisation Schulmusiker-Fahrt, Schulmusiker-Frühstück, Gründung der Fachschaftsinitiative, Erstellen von Sitzungsprotokollen, Übersetzungsarbeit im Rahmen des EU-Projektes "Discoveries in Music", Unterstützung bei Workshops und Musiklehrerfortbildung, Organisation von Empfängen

Persönliches Hauptinteresse: Anglistik, Old und Middle English, Fachdidaktik Englisch: Gender in the EFL-classroom, Kulturwissenschaftliche Seminare in Kooperation mit der HMT Rostock: Film und Filmmusikanalyse

- Hauptfach: Blockflöte, Nebenfächer: Gesang und Klavier, Chorleitung - viele Kurse in Musikdidaktik, Musikethnologie - Mitglied in diversen Ensembles, von Kammerchor bis Bigband - CD-Aufnahme "Rostocker Liederbuch"