Serah Dubidad

Projektentwicklung, -begleitung, -monitoring und -evaluation; Anbahnung von Kooperationsprojekten; Projektbegleitung "Kita-Bau"; Fördermittelakquise; Berichtswesen

Zuständig für die Umsetzung arbeitsmarktpolitischer Programme, das Thema Frau in Beruf und die Förderung von Beschäftigungs- und Bildungsprogrammen

Konzeption von Monitoring-Instrumenten zur Personalentwicklung; Bundesweite Vernetzung mit den Gleichstellungsbeauftragten der Fach-/Hochschulen und HAW im Rahmen der Entwicklung eines Leitfadens für Gendermonitoring https://bukof.de/wp-content/uploads/21-08-17-bukof-Leitfaden-Gender-Monitoring-1.pdf Intensivierung der Zusammenarbeit mit Dezentralen Gleichstellungsbeauftragten; Kooperative Zusammenarbeit mit dem Kompetenzzentrum Frau und Beruf Westfälisches Ruhrgebiet c/o Wirtschaftsförderung Dortmund

Entwicklung eines Beratungsangebots und Coaching im Rahmen der Studien- und Berufswahl an ausgewählten Schulen; Stipendienberatung für SuS/LuL; Planung / Durchführung von Informationsveranstaltungen und Workshops für SuS / LuL; Öffentlichkeitsarbeit; Konzeption einer Datenbank zu Dokumentations- und Evaluationszwecken in Zusammenarbeit mit dem Dezernat IT; Entwicklung eines Evaluationsverfahrens; Netzwerkaufbau- und Pflege

Selbständige Entwicklung, Ausarbeitung und Durchführung der Veranstaltungen des Frauenprojektlabors für Schülerinnen; Ausbildung, Beratung und Betreuung aller beteiligten Mentorinnen; Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit aller beteiligten Mentorinnen; Unterstützung hochschulinterner Veranstaltungen; Recherche weiterer Förderungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Studentinnen im MINT-Bereich

Inhaltliche und organisatorische Vorbereitung Dortmunder MINT-Pass für Schülerinnen – doMINT (Studienorientierung); Kooperation mit dem Regionalen Bildungsbüro, insbesondere der Strategie „Zeitgewinn“ und dem ZDI-Netzwerk; Konzeptionelle Fassung des Leistungspunktesystems für Orientierungs-/ Experimentierangebote; Entwicklung eines Registrierungsverfahrens teilnehmender Schülerinnen; Öffentlichkeitsarbeit für den MINT-Pass; Inhaltliche Erstellung eines Webauftritts auf den FH-Seiten

Organisation von Gleichstellungsprojekten der Fachhochschule; Mitarbeit bei der Antragstellung für Förderprogramme im Gleichstellungsbereich (z. B. Professorinnengewinnung, Nachwuchsförderung, Berufsorientierung); Projektbearbeitung von Gleichstellungsprojekten, insb. Kooperationsprojekte mit Fachbereichen bzw. anderen Einrichtungen innerhalb der Fachhochschule;

U.a.: Grundlagen der Kommunikationspsychologie, Feedback-Methoden, Interaktives Lernen Gruppendynamische Prozesse, Umgang mit Störungen und Konflikten, Methodische und didaktische Aufbereitung von Themen der beruflichen Weiterbildung, Entwicklung von Trainingskonzepten und zielgruppengerechte, praktische Umsetzung unter Berücksichtigung gruppendynamischer Aspekte, Durchführung von Teambuilding-Maßnahmen, Schaffung einer unterstützenden Lernumgebung

Jugend in Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit Lebenslage/ Lebensphase Jugend Berufswahl/- förderung von Schülerinnen im MINT-Bereich (B.A.) Studien- und Berufswahlmotivation angehender Sozialarbeiter (M.A.)