Silvia Coromina Borrassó

- Entwicklung eines Blended Learning Konzeptes für das Projekt Linguo Job (online berufsbezogener Sprachunterricht und Coaching für Frauen) - Durchführung von berufsbezogenen Sprachkursen mit Schwerpunkt online - Mitarbeiter-Recruiting für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache - Mitwirkung bei der Teilnehmergewinnung

- Konzipierung eines handlungsorientierten Unterrichts - Vorbereitung der Teilnehmer auf TELC- Prüfungen

-Konzipierung eines neuen Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe II anhand selbsterstellter Materialien -Vermittlung von Inhalten nach dem Montessori-Prinzip

-Anmeldung und Betreuung der Gäste. -Mentorin für die Erstsemesterstudierenden des internationalen Masters „Auslandsgermanistik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache". -Unterstützung bei dem Weiterbildungsstudium Deutsch unterrichten – Grundlagen für die Praxis. -Unterstützung beim 27. DGFF Kongress „Sprachen lernen integriert - global, regional, lokal" vom 27. bis 30. September 2017.

- Gestaltung eines lernerzentrierten und abwechslungsreichen DaF/DaZ-Unterrichts. - Betreuung der Hospitanten und Hospitantinnen. - Dokumentation des Unterrichts.

- Gestaltung eines lernerzentrierten und abwechslungsreichen DaZ-Unterrichts. - Integrationskurse auf A1 und B1 Niveau nach dem GER. - Berufsbezogene Sprachkurse auf B2 Niveau nach dem GER.

- Förderung der mündlichen Kommunikation im Einzelunterricht.

- Unterstützung beim Projekt „ Práctico para ti – Berufliche Erstausbildung für spanische Jugendliche in Thüringen" von MobiPro-EU. - Begleitung der spanischen Jugendlichen zu den deutschen Unternehmen. - Fragen zwischen den spanischen Jugendlichen und der Leitung klären.

-Vorbereitung des Spanischunterrichts. -Vermittlung der spanischen Kultur.

-Förderung der mündlichen Kommunikation im Unterricht. -Betreuerin eines Austauschprogramms nach Spanien. -Leiterin von zwei Arbeitsgemeinschaften.

Das Studium besteht aus einer Kombination aus wissenschaftlichen und praxisbezogenen Inhalten. Bestandteile: Berufsbezogener Fremdsprachenunterricht, Einsatz von Medien, Testen und Prüfen, Fertigkeiten, Kulturvermittlung und Planungskompetenz in Auslandsschulen und Integrationskursen.

Als Gasthörerin habe ich an Übersetzungsseminaren, Sprachkurse (Französisch und Russisch) und Vorlesungen über Jugendliteratur teilgenommen.

Als Eramusstudentin habe ich Übersetzungsseminare (Ausgangsprache: Deutsch, Zielsprache: Spanisch) und Seminare über Deutsch als Fremdsprache besucht.

Kenntnisse zu zwei Fremdsprachen (Englisch und Deutsch) werden im Studium vertieft. Strategien zum Dolmetschen und Übersetzen in verschiedenen Bereichen wie Jura, Medizin Literatur, etc. werden zu Verfügung gestellt.