Sonia Zamora Buisan
Angestellt, auxiliar educadora, Taller ocupacional Sant Guillem
Barcelona, Spanien
Werdegang
Berufserfahrung von Sonia Zamora Buisan
Bis heute 20 Jahre und 6 Monate, seit 2004
Formadora en INTERNET I y evaluadora
Casal del Barri Cardener
Departamento: Otro, Mis tareas en este centro las llevo a cabo a través de la universidad, són mis prácticas universitarias. Realizo la tarea de crear cuestionarios evaluativos para cada una de las actividades que se ofertan en dicha institución . En este caso, yo entrego a cada uno de los usuarios un cuestionario, y posteriormente los analizo, para observar las demandas y necesidades. Tambiém voy a realizar el curso de INTERNET I, yo seré la formadora.
Bis heute 24 Jahre und 6 Monate, seit 2000
Monitora de comedor
Pam i Pipa
Departamento: Oficios Profesionales, Llevo 5 años trabajando para ellos, y siempre he realizado las mismas funciones: atención en la alimentación e higiene de los infantes. He llevado niños/as de primaria Atención ante su seguridad en diferentes momentos del comedor, como también, la realización de diversos talleres: manualidades y deportivos
Bis heute 26 Jahre und 6 Monate, seit 1998
Monitora de colonias y esplai
Diverjoc, Pam i Pipa i Lleure 2000
Departamento: Otro, Mis tareas han sido y continuando siendo las seguinetes: - Elaboración, realización y evaluación del programa de actividades - Atención de la seguridad de los infantes - Monitora de comedor - monitora de talleres - Acompañamiento de las excursiones
Bis heute
auxiliar educadora
Taller ocupacional Sant Guillem
1997 - 1997
Voluntaria
ACELL
Departamento: Otro, Coordinación y colaboración de las actividades deportivas soporte sanitario
Ausbildung von Sonia Zamora Buisan
2004 - 2004
Asociación la Formiga
que clase de alumnos nos podemos encontrar? metodologias, destrezas lingüísticas distribución, flujo y procedencia de alumnos adquisición del idioma analisis de necesidades factores psicológicos y sociales materiales planificación de la clase corrección de errores lenguas maternas
2004 - 2004
Fundación Pere Tarrés
Funciones directivas modelos de actividades del tiempo libre función social del ocio planificación evaluación dinamización de equipos de monitores trabajo en equipo y dirección de reuniones observación resolución de conflictos
2003 - 2003
LOGOSS
Desde una visión global, todos aquellos puntos que requieren saber a la hora de estar en contacto con el sector marginado de la sociedad (inmigrantes, drogadictos, maltractados...) y cuales són los cuidados que éstos requieren. Se nos describió todos los colectivos posibles marginados, caracterísiti
2003 - 2003
AES
Atención a los anciano en totdas sus características: psicologicas, físicas y sociales. Necesidades de éstos, y cuidades especiales que requieren
2003 - 2003
Pere Tarrés
Educar en el tiempo libre pedagogia tecnicas de animación juegos psicologia psicopedagogia de la expresión plástica naturaleza sanidad
2000 - 2006
Universidad Vall de Hebron
Didactica y currículum pedagogia social psicología infantil, adolescentes y vejez organización de centros evaluación de programas, centros y profesores pedagogia inadaptación social educación permanente animación socio cultural pedagogia del ocio formación del profesorado educación de personas adult
1997 - 1997
Campus Vall de Hebrón
1997 - 1997
Asociación Sant Martí Esports
Caracterísiticas de todos los sectores que requieren atención especial Atenciones que requieren Ejercicios y actividades especiales, con limitaciones Sanidad Psicología
Sprachen
Spanisch
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Catalan
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