Verena Gresz

WiMi und Projektkoordination im internationalen Forschungsprojekt „Climate ReAssemblies: Re-Inszenierung von Klima-Bürgerräten“ zu demokratischer Beteiligung, Klimagerechtigkeit und kunstbasierter Forschung. Gemeinsam mit der University of Sheffield und PACT Tübingen untersuchen wir, wie künstlerische und partizipative Ansätze Klima-Bürgerräte inklusiver gestalten können. Im Fokus stehen junge Menschen in Tübingen und Sheffield. Gefördert durch die British Academy im Programm „Knowledge Frontiers“.

Theaterpädagogische und spielbasierte politische Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Workshopleitung bei „70439 – Was wir aus der Geschichte der RAF lernen können“ zu politischem Aktivismus, staatlicher Verantwortung und demokratischer Veränderung; Einsatz von Rollenspielen, Gruppenarbeit und Diskussionen. Spielleitung bei „XGames“ zur Extremismus- und Radikalisierungsprävention sowie Begleitung der Reflexion über Manipulation und extremistische Machtmechanismen.

Konzeption, Koordination und Umsetzung internationaler Jugendbegegnungen und interkultureller Kunstprojekte; pädagogische Begleitung und Zusammenarbeit mit internationalen Partnerorganisationen. Projektkoordination und künstlerische Co-Leitung bei „SoundSteps“; Koordination, Workshop-Leitung und Begleitung der Jugendbegegnungen bei „Open Houses“. Für „POV: Perspectives in Motion“ (geplant 2027/28): Mitwirkung an Konzeption und Erasmus+-Antragstellung sowie Entwicklung bewegungsbasierter Lernformate.

Freiberufliche künstlerische Arbeit sowie Unterricht und Workshops in Tanz, später auch Capoeira und Theater. Konzeption und Leitung zielgruppenspezifischer Bildungsformate an Tanzschulen, Jugendzentren und Schulen in Deutschland, Spanien und Schweden. Verbindung von Bewegung, kulturellem Lernen und gesellschaftlicher Reflexion. Aktuelle Beispiele: Capoeira-Angebot für „All together“ (KulTür Regensburg) und Breaking-Projektwoche bei „Hip Hop 4 Respect“ in Fürth.

Institut für Politikwissenschaft (IfP) Universität Tübingen Team "Political Struggles in the Global South": Co-Leitung des Seminars „Arts-based research“ in den Sozialwissenschaften. Mitherausgabe des Special Issues „What is at Stake?“ in Society and Natural Resources (inkl. Peer Review & Editorial). Koordination des Gastspiels des Theaters des Anthropozäns am LTT Tübingen („Anwälte der Natur“) mit eigener Mitwirkung als Gastschauspielerin.

SHK für das CLICCS B2 Projekt: „Dynamics of Climate Governance: Norms, Contestation and Policies“: Unterstützung bei Forschungsaktivitäten, einschließlich der Aufbereitung von Felddaten der COP26 in Glasgow 2021.

SHK für das Team "Global Governance" der Politikwissenschaften: Unterstützung bei Forschungs- und Lehrtätigkeiten

Eventbetreuerin / Studentische Aushilfe: Unterstützung bei der Durchführung und Betreuung universitärer Veranstaltungen, darunter Veranstaltungen des European Consortium for Political Research (ECPR) und der KinderUni der Universität Hamburg.

Verfassen und Übersetzen von Pressemitteilungen und Fallstudien, beispielsweise für den Blog Weltgeschichten“. Transkription von Interviews und Datenverwaltung für Fragebögen und Studien wie den „Safer Cities Report“. Planung und Durchführung von Presseveranstaltungen wie dem „Girls Get Equal Summit 2020“.

PR-Vermarktung und Organisation der Blogger Relations für Fred's World by Green Cotton.

Eigenständige Recherche und Erstellung von Content-Artikeln für die Webseite renovero.ch

Stipendiatin der Landesgraduiertenförderung Baden-Württemberg

Doktorandin und Research Fellow im Team "Politische Kämpfe im Globalen Süden" am Institut für Politikwissenschaft der Universität Tübingen

Masterarbeit (Note 1,0): „A Digital Ethnography of the (Un)Making of Urgency in Brazil during the COVID-19 pandemic” Schwerpunkte in Internationalen Beziehungen, Demokratie und politischer Ethnografie in Lateinamerika. Im Rahmen der Masterarbeit flexible Neuausrichtung des Forschungsdesigns als digital-ethnografische Studie: Untersuchung der Aushandlung politischer Dringlichkeit sowie der Nutzung digitaler Netzwerke und kreativer Formen zur Einforderung von Rechenschaft in Brasilien.

Bachelorarbeit (Note 1,0): „The Past in Resistance: The Practice of Commemoration as a Proactive Contestation between the Norms of Accountability and Impunity in Brazil“. Schwerpunkte: Internationale Beziehungen, dekoloniale Perspektiven, soziale Ungleichheit in Lateinamerika & Friedensforschung. Qualitatives Forschungsprojekt mit Feldforschung am Memorial da Resistência in São Paulo: Analyse von Erinnerungspraxis bezüglich staatlicher Gewalt via Beobachtung & Expert*inneninterviews.

Einjähriges Vollzeitprogramm in Locking, Popping, Breaking, Hip-Hop und House. Schwerpunkte: Tanztechnik, Freestyle und Improvisation sowie die Geschichte und kulturellen Hintergründe der fünf Tanzstile. Gemeinsames Lernen und künstlerische Entwicklung in einer internationalen Gruppe; Unterricht auf Englisch.

Diploma de Formación Profesional (para Bailarines): Tanzausbildung in den Bereichen Ballett, Modern und zeitgenössischem Tanz. Professionelle Tanzausbildung / Tanzausbildung für Bühnentänzer:innen.