junge und engagierte Persönlichkeit als BezugsCoach
junge und engagierte Persönlichkeit als BezugsCoach
junge und engagierte Persönlichkeit als BezugsCoach
junge und engagierte Persönlichkeit als BezugsCoach
Institut Beatenberg
Erziehung, Bildung, Wissenschaft
Beatenberg
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- 78.000 CHF – 95.000 CHF (von XING geschätzt)
- Vor Ort
- Zu den Ersten gehören
junge und engagierte Persönlichkeit als BezugsCoach
Über diesen Job
Das Institut Beatenberg ist eine Internats- und Tagesschule und bietet rund 30 - 35 Lernenden im Alter von 11 - 16 Jahren einen Schulplatz. Wir gelten als Modellschule für schulische Bezugspersonenarbeit und personalisierte Lernkonzepte. Wir arbeiten personalisiert, ressourcenorientiert, mit Fokus auf Erfolge und Selbstwirksamkeitserfahrungen. Wir engagieren uns zudem als Anbieter von Weiterbildungen und führen zusätzlich pro Jahr zahlreiche Veranstaltungen für Schulteams aus der Schweiz und Deutschland durch.
Im Institut Beatenberg motivieren wir Kinder und Jugendliche zum Lernen und zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Handeln. Wir fördern ihre Kompetenzen und Stärken und setzen uns für ihre berufliche und gesellschaftliche Integration ein. Wir integrieren auf der Basis von Kompetenzorientierung einen lösungs- und ressourcenorientierten Ansatz und orientieren uns an aktuellen Erkenntnissen aus der Entwicklungspsychologie, sowie aus System- und Lerntheorien. Die Kombination von sozialpädagogischen wie auch pädagogischen Kompetenzen ermöglicht unseren Mitarbeitenden die Arbeit als ‚pädagogische Generalisten‘ auf der Basis professioneller Identifikations- und Bindungsprozesse. Durch die Arbeit mit personalisierten Lernformen begünstigen wir Selbstwirksamkeitserfahrungen.
Qualität ist uns ein zentrales Anliegen. Unser Qualitätsmanagement basiert auf internen Weiterbildungen sowie regelmässiger formativer Evaluation unserer Arbeit in allen Betriebsbereichen.
Zur Ergänzung unseres Teams suchen wir nach Vereinbarung
junge und engagierte Persönlichkeit als BezugsCoach
80 – 100%
Ihre Aufgaben:
Sie arbeiten mit Kindern und Jugendlichen in schulischen sowie auch in lebenspraktischen Settings als Bezugsperson und unterstützen sie bei der Realisierung ihrer individuellen Ziele
Sie tragen Mitverantwortung bei der Vereinbarung dieser Ziele und dokumentieren Entwicklungen mithilfe formativer Evaluationsprozesse
Sie gestalten auch im Rahmen regelmässiger Standortbestimmungen die pädagogische Kommunikation mit der Familie und möglichen weiteren Beteiligten
Sie sind verantwortlich bei der Mitgestaltung eines vielfältigen pädagogischen Angebots, welches Lernenden eine optimale individuelle schulische und soziale Entwicklung ermöglicht
Sie übernehmen Verantwortung bei der Arbeit in individualisierten schulischen Settings wie Projekttagen oder Schulprojektwochen
Ihr Profil:
Sie haben Humor, handeln souverän und professionell
Sie sind Lehrperson oder haben ein Studium der sozialen Arbeit (FH/HF) abgeschlossen und möchten in einem Team arbeiten, welches Wirksam ist
Sie sind motiviert und wollen Ihren beruflichen Kompetenzfächer in der Schnittstelle von Pädagogik und Sozialpädagogik erweitern
Sie sind teamfähig, flexibel, kreativ und sportlich
Sie verfügen über solide IT- Anwenderkenntnisse und können sich mündlich und schriftlich adäquat ausdrücken
Sie sind gerne draussen
Sie sind im Besitze des Führerscheins Kat. B
Wir bieten Ihnen:
eine herausfordernde und interessante Tätigkeit als pädagogischer ‘Generalist’
Professionelle interne Weiterbildungen: Ressourcenorientierte Bezugsarbeit, Personalisiertes Lernen, Lernaufgabendesign, Kompetenzorientierung, …
Gestaltungsfreiraum für eigene Ideen
Konstruktives Arbeitsklima in einem humorvollen, professionellen, fitten Team
Zeitgemässe Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Richtlinien und Jahresarbeitszeit nach kantonalen Vorgaben
Wichtig dabei ist, dass der Mensch in aller Regel das lernt,
was er tut. Wir können etwa lernen, Verpflichtungen aus
dem Weg zu gehen, bei Schwierigkeiten aufzugeben, uns
über Andere lustig zu machen – oder das hinzunehmen.
Oder auch, dass Leistung Freude bereiten kann, Schule ein
Ort ist, an dem ich erfolgreich bin und es mich stolz macht,
Herausforderungen zu meistern.
Entwicklung bedeutet, dass Lernende Spass an der eigenen
Leistung haben, Vereinbarungen einhalten, Freude am Lernen
entwickeln und gute Gewohnheiten annehmen. Darauf
lässt sich eine eigene Zukunft gestalten. Dazu brauchen Lernende
Menschen in der Schule, die sich nicht nur verantwortlich
«fühlen», sondern auch verantwortlich zeigen. Jeden Tag,
jede Woche. Bezugspersonen, welche unterstützen, fördern
und fordern. Ihr Beruf ist der Erfolg der Lernenden – denn schulischer Erfolg ist alternativlos.
