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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

· die Leitung der Arbeitsgruppe "Inklusion und Fördern" sowie die Mitarbeit in der Steuergruppe Schulentwicklung

· die Koordination und Weiterentwicklung von Maßnahmen der individuellen Förderung an der Schule,

· die konzeptionelle und organisatorische Arbeit zu Teilleistungsschwächen sowie zur Gestaltung und Evaluation des Förderunterrichts,

· die Mitwirkung bei der Umsetzung und Begleitung inklusiver Unterrichtsprozesse im Sinne einer gelingenden Teilhabe aller Schülerinnen und Schüler,

· die Initiierung, Begleitung und Auswertung von Projekten und Maßnahmen im Bereich der individuellen Förderung und Inklusion,

· die kooperative Zusammenarbeit mit allen an der Förderung beteiligten Personen der Schulgemeinschaft (Lehrkräfte, Schulsozialarbeit, Schulassistenz, Eltern, schulpsychologische Beratung) sowie mit externen Partnern,

· die Evaluation schulischer Entwicklungsprozesse auf Grundlage schulinterner Qualitätskriterien,

· die Unterstützung der Schulleitung bei der projektorientierten Umsetzung von Schulentwicklungsprozessen.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

· eine durch Erste oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien

oder

· einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder

· eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht,

sowie

· eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Oberschule.