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Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• die konzeptionelle und organisatorische Koordination der Demokratiebildung, Werteerziehung und politischen Bildung an der Schule,
• die Stärkung von gelebter Vielfalt im Miteinander der Schulgemeinschaft,
• die Erhöhung der Schülerpartizipation,
• Zusammenarbeit mit externen Partnern,
• die konzeptionelle Vorbereitung und Durchführung von Schulveranstaltungen (Schulklimatag, Demokratietag, …).

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie
• eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.

Wir erwarten:

• ein hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
• Fähigkeit und Freude an der konzeptionellen Arbeit im Bereich Demokratieerziehung und Schülermitwirkung,
• Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrpersonen, Lernenden und Personensorgeberechtigten.