• zurück zur Stellenübersicht

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

• Unterstützung bei der Veröffentlichung transparenter und aktueller Informationen für Eltern, Schüler, Lehrkräfte, Kooperationspartner und die Mitglieder des multiprofessionellen Teams:
• Aktualisierung der Schulhomepage,
• Pflege der Social-Media-Plattformen (u. a. Instagram),
• Erstellung von Newslettern,
• Verfassung von Pressemitteilungen,
• Aufbau eines Schüler-Presseteams,
• Unterstützung der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern und der Stadt Hoyerswerda als Schulträger,
• Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit (u. a. auch im Rahmen des Startchancenprogramms) mit dem Ziel der Stärkung des Schulprofils, der Wiedererkennung in der Region und der positiven Darstellung der Schule sowie der Erhöhung der Identifikation von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften mit der Schule.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

• eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, Grundschulen, Förderschulen, Gymnasien oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht sowie
• eine mehrjährige Tätigkeit an einer Oberschule.

Wir erwarten:

• hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,
• Fähigkeiten, die anvertrauten Projekte verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
• Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit,
• Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern, Personensorgeberechtigten und außerschulischen Partnern, insbesondere bezüglich der Koordination der gesamten pädagogischen Arbeit.