Über uns

Das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik unterstützt das Profil der Fakultät I "Partizipation und Bildung" und setzt dabei sonderpädagogische Schwerpunkte in den Bereichen "Barrieren, multiple Benachteiligungen und Beeinträchtigungen", "Professionalisierung in der Fachkräftebildung", "Digitalität und Assistive Technologien" und "Kommunikation". Diese Schwerpunkte spiegeln sich auch in den Forschungsaktivitäten der Fachgruppe Psychologie in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik. Die Fachgruppe widmet sich mit empirischen Forschungsaktivitäten dem Personenkreis von Menschen mit multiplen Benachteiligungen und Beeinträchtigungen und einem besonderen Schwerpunkt in der sozial-emotionalen Entwicklung.

Ihre Aufgaben

• Lehre im Umfang von derzeit 2 LVS im Bereich Forschungsmethoden
• Systematische und international ausgerichtete wissenschaftliche Literaturrecherche zum Themenfeld "Care Leaver"
• Planung, Durchführung und Auswertung methodisch fundierter Erhebungen in ausgewählten Themenfeldern der Psychologie in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik
• Erstellung von Zwischen- und Ergebnisberichten sowie Aufbereitung von Forschungsergebnissen für Workshops, wissenschaftliche Tagungen und Publikationen

Ihr Profil

Erforderlich ist / Einstellungsvoraussetzungen

• erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Diplom (Uni)) in Sonderpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Erziehungswissenschaften oder einem vergleichbaren einschlägigen Fach
• fundierte Erfahrungen und Kenntnisse in der Datenerhebung und -analyse mit SPSS und MAXQDA
• Erfahrungen in der Umsetzung von Forschungsprojekten im Bildungs- und/ oder Sozialbereich

Erwünscht sind / Von Vorteil sind

• Erfahrungen in der Lehre
• eine selbstständige, gewissenhafte und ergebnisorientierte Arbeitsweise,
• die Fähigkeit zur Arbeit im Team und zur Kooperation mit Praxispartner*innen,
• ausgeprägte Organisationskompetenz
• gute Englischkenntnisse

Wir bieten

• die Einbindung in innovative Forschungsprojekte,
• die Mitwirkung in einer dynamischen Arbeitsgruppe,
• ein Einblick in andere Forschungsprojekte.

Unser Anspruch

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Kontakt

Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen gerne Prof. Dr. Ute von Düring ( ute.von.duering@uol.de ).