Claudia Müller

Unterricht fach-, sachgerecht, untersch. Lernsituationen. Selbständiges Lernen, Zusammenhänge herstellen, Gelerntes nutzen, individuelle Entwicklung, selbstbestimmtes Urteilen, Handeln fördern. Werte, Normen, Lösungsansätze (Konflikt), soziokulturelle Lebensbedingungen vermitteln. Lernvoraussetzungen, Lernprozesse klären, beraten. Führung, Team, Kommunikation, Projekt-, Eventmanagement, Konzepte, Organisation, Selbständigkeit, Diversität, Empathie, Gesamtleitung und Vertonung Theater Schneewittchen.

Schulisches Time-out, Auszeit für Kinder & Jugendliche. Unterstützung in Schule & Ausbildung: Aufgaben-, Nachhilfe, Förderunterricht, Prüfungs- Referatsvorbereitung, Stellensuche, Bewerbung, Fremdsprachen, Umgang mit Social Media.

Entwicklungsprojekt, Projektmanagement, Eventmanagement, zielorientiertes Vorgehen, Strukturen, Organisation, Terminplanung, Public Relations, Kommunikation, Marketing, Branding, Social Media, Medienarbeit, Workshops, Lehre, Sponsoring, Fundrising, Netzwerken, verschiedene Netzwerke, Kontaktmanagement, Informationsmanagement, Auftrittskompetenz.

Projektmanagement, Foto-Reportagen, thematische Hintergrundbilder, Assignments, Art Bying CH / weltweit, politische, wirtschaftliche, kulturelle, gesellschaftliche Themenschwerpunkte erkennen, priorisieren, journalistisch aufbereiten, Koordination Bild-Produktion, Briefing, Coaching Fotografen, Kommunikation, Rechteabklärung, Bild-Editing, Koordination Bild-Fluss, Schnittstelle weiterer Abteilungen, Bild-Indexierung (Informationen, Beschriftung, Klassifikation) auf Bilddatenbank, Kostenstellenleitung.

Eventmanagement ZFF Master Class, ZFF Masters, Film Finance Forum: Programmschwerpunkte, (Podiumsgespräche), Events (Screenings, Dinner, Parties, Charity Tennis Turnier). Akquise und Betreuung von Partnern, Sponsoren, Teilnehmer, Volontäre. Marketing, Branding, Kommunikationskonzepte: Kommunikation Einladungswesen, Recherche, Konzeption, Koordination von Print- und Onlinematerialien, Web- und Facebookseiten, Anträge, Berichte, Präsentationen, Flyer, Anzeigen, Newsletter, Banner u.a.

Datenerhebungsprozess: inhaltliche Erschliessung von nationalen und internationalen Medienberichten über Unternehmen aus verschiedenen Branchen. Qualitätskontrolle: Prüfung Datenqualität. Auswertungsprozess: Aufbereitung Statistiken inkl. Grafiken. Verfassen von Reports (Reputationsanalysen) für Forschungspartner aus Wirtschaft und Politik. Erstellung von Präsentationen. Mitarbeit am Jahrbuch „Qualität der Medien“ (Edition 2012); Onlinejournalismus. Projektarbeit, Monitoring, Branding, Konzepte.

Datenerhebung Reputationsanalyse: codieren von nationalen und internationalen Medienberichten über Unternehmen verschiedener Branchen, Projektarbeit, Forschungsprojekte, Recherche, Analyse, Medienanalyse, Monitoring, Branding, Medien, Massenmedien, Soziale Medien, Konzeptionsfähigkeit, Strategien, Organisationstalent, Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Verantwortung, Leistungsbereitschaft, Belastbarkeit, zielorientiertes Arbeiten, Lernbereitschaft, logisches Denken, Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit.

Unterrichten: fach-, sachgerecht. Versch. Lernsituationen anbieten. Befähigen: selbständiges Lernen, Zusammenhänge herstellen, Gelerntes nutzen. Erziehen: soziale, kulturelle Lebensbedingungen. Individuelle Entwicklung, selbstbestimmtes Urteilen, Handeln fördern. Werte, Normen, Lösungsansätze (Konflikt) vermitteln. Beurteilen: Lernvoraussetzungen, -prozesse diagnostizieren, gezielt fördern/beraten. Innovieren: Öffentliches Amt. Besondere Verpflichtung. Beteiligung an Planung/Umsetzung Schulprojekten.

Unterricht fach-, sachgerecht, untersch. Lernsituationen. Selbständiges Lernen, Zusammenhänge herstellen, Gelerntes nutzen, individuelle Entwicklung, selbstbestimmtes Urteilen, Handeln fördern. Werte, Normen, Lösungsansätze (Konflikt), soziokulturelle Lebensbedingungen vermitteln. Lernvoraussetzungen, Lernprozesse klären, beraten. Führung, Team, Kommunikation, Projekt-, Eventmanagement, Konzepte, Organisation, Selbständigkeit, Diversität, Empathie, Gesamtleitung Tanz- Theateraufführung, Schulprojekt SP21.

Unterricht fach-, sachgerecht, untersch. Lernsituationen. Selbständiges Lernen, Zusammenhänge herstellen, Gelerntes nutzen, individuelle Entwicklung, selbstbestimmtes Urteilen, Handeln fördern. Werte, Normen, Lösungsansätze (Konflikt), soziokulturelle Lebensbedingungen vermitteln. Lernvoraussetzungen, Lernprozesse klären, beraten. Führung, Team, Kommunikation, Projekt-, Eventmanagement, Konzepte, Organisation, Selbständigkeit, Diversität, Empathie, Gesamtleitung Tanz- und Theateraufführungen, Diashows.

Unterricht fach-, sachgerecht, untersch. Lernsituationen. Selbständiges Lernen, Zusammenhänge herstellen, Gelerntes nutzen, individuelle Entwicklung, selbstbestimmtes Urteilen, Handeln fördern. Werte, Normen, Lösungsansätze (Konflikt), soziokulturelle Lebensbedingungen vermitteln. Lernvoraussetzungen, Lernprozesse klären, beraten. Führung, Team, Kommunikation, Projekt-, Eventmanagement, Konzepte, Organisation, Selbständigkeit, Diversität, Empathie, Gesamtleitung und Vertonung Theater Schneewittchen.

Englisch, themenbezogener Sachunterricht mit wöchentlichen Unterrichtssequenzen, Computer als Arbeitsmittel und Lernhilfe, Teamlernen, Teamentwicklung, Entwicklung englischer Lernmaterialien, altersdurchmischtes und klassenübergreifendes Lernen/Arbeiten.

Hörverstehen, Leseverstehen und Schreiben, Grammatik, Sprechfertigkeit, Didaktik.

Spoken English, Listening Comprehension, Practice in Grammatical Structures, Vocabulary Work.

Folien erstellen, gestalten, verwenden / Sachverhalte gekonnt visualisieren / Objekte erzeugen, einfügen, bearbeiten (z.B. Fotos, Grafiken, Diagramme, Filme) / Hintergründe einrichten / Präsentationen animieren und vorführen

Kommunikationsgrundlagen, Kommunikationsregeln, Modelle Kommunikation (Shannon & Weaver, Schulz v. Thun, Transaktionsanalyse), Dynamik, Vielschichtigkeit, Gesprächsvorbereitung, Gesprächsführung, nonverbale Kommunikation, Feedback, Reflexion eigenes Kommunikationsverhaltens, Gesprächssituationen

Zusammenarbeit über Exchange-Server, Kalender, Besprechung organisieren, öffentliche Kalender, Aufgaben delegieren (Kontaktoptionen und Statusbericht), übernehmen, ablehnen, verwalten, Stellvertretungen einrichten ,arbeiten, Zugriffsrechte, fremde Elemente, öffentliche Ordner nutzen, verwalten.

Aufbau Basiswissen über Social Media, zielgerichteter Einsatz von Werkzeugen und Diensten, Entwicklung einer Self-Marketing-Strategie,praktische Erfahrungen im Umgang mit Social Media.

Mac Oberfläche, Finder, fortgeschrittene Maustechniken (Mac-spezifisch), Dokumente verwalten (anlegen, suchen, drucken), Umgang mit den "Bordmitteln" des Mac, eingebaute Funktionen, Programme Betriebssystem, Sicherheit, Backup mit TimeMachine einrichten, Maintenance.

Daten eingeben, manipulieren, automatisches Füllen von Datenreihen, Zahlen und Tabellen gestalten, Daten sortieren, filtern, Formeln und Funktionen, absolute und relative Zellbezüge, Tabellen, Mappen verwalten, Tabellen für Bildschirm und Druck optimieren, Zahlen visualisieren, 3D-Tabellen/Formeln.

Für effizientes Arbeiten personalisieren, Layouten mit Text, Tabellen, Bilder, Farben, Formate einrichten für Text, Tabellen, Objekte, wichtige typografische Grundregeln und Fachbegriffe, Flyers mit mehreren Seiten pro Druckbogen, Musterseiten einrichten, Dokumentenvorlagen erstellen.

Arbeitsoberfläche, Dateiformate, Auflösung, Ebenentechnik (Masken, Füllmethoden), Licht/Schatten (Tonwertkorrektur), Adobe Bridge, freistellen (Pfadwerkzeug, Kanäle), Camera RAW Format/HDR-Funktion, Pinselspitzen erstellen, Smartobjekt -filter, 3D Objekte, animierte Gifs.

Dateiformate, Auflösung, Farbräume, Import und Export von Dateien, Arbeitsbereich, Zeichenflächen, Werkzeugpalette, Farben und Muster, Arbeiten mit Text.

PDF-Erstellung aus Word, Excel, PowerPoint, präsentieren mit PDF-Portfolio, Mail-Archivierung mit Acrobat, Sicherheitseinstellungen und erweiterte Suchfunktionen, Audio, Video und Animationen in einer PDF, Erstellung und Auswertung digitaler Formulare.

Strukturiertes Netzwerken, Absichten, Grobziele, zielorientiertes Vorgehen, Kontaktmanagement, Informationsmanagement, Auftrittskompetenz, verschiedene Netzwerke, Social-Media, Sichtweise, Trends Social-Media und HRM, Bedeutung eines Netzwerks und Netzwerkarten, Tipps und Tricks.

Zielsetzung/Prioritäten, Vor- Nachbereitung/ Moderation/Leitung von Meetings/Workshops, Auftrags- Stakeholderanalyse, mittlere Auftrags- Entwicklungsprojekt, Strukturen, Organisation, Terminplanung, Controlling, Berichterstattung, Führung Leistung, Motivation, Kommunikation, Konfliktmanagement.

Marketing, Public Relations, Fundraising, Social Media, Medienarbeit, Kommunikation in Non-Profit-Organisationen, Kommunikationskonzept mit vierteiliger Konzeptwerkstatt anhand eines eigenen Praxisbeispiels.