Daniela Koch

Selbstständig, Kunsttherapeutin, Malatelier integral

Luzern, Schweiz

Fähigkeiten und Kenntnisse

Begleitung von Kindern
Jugendlichen
Erwachsenen
prozessorientiert
unterstützend
mit diversen Gestaltungstechniken
freies und intuitives Malen und Gestalten
therapeutisch begleitetes Malen
Experimentierwerkstatt
eigenes künstlerisches Schaffen

Werdegang

Berufserfahrung von Daniela Koch

  • Bis heute 17 Jahre und 9 Monate, seit Okt. 2006

    Kunsttherapeutin

    Malatelier integral

    Ich begleite und unterstütze Menschen in ihrem kreativen Prozess mit diversen Mitteln wie Farbe und Form, gestalten mit div. Materialien, Gesprächen, Stärkung der Ressourcen und Anregung der Eigenheilkräfte.

  • Bis heute 34 Jahre, seit Juli 1990

    Sonderschullehrerin

    Schule

    verantwortliche Klassenlehrperson. Begleite Jugendliche mit körperlichen, geistigen und z.T. psychischen Beeinträchtigungen. Leite ein Kleinteam mit: Klassenassistentin, Praktikant, Schwimmhilfen, Mittagsbetreuerinnen. Arbeite innerhalb des Teams zusammen mit Pensenpartnerin, Therapeuten, Schulleiterin, Ärzten, Physio, Ergo und Orthesenspezialisten.

  • 4 Jahre und 5 Monate, März 1984 - Juli 1988

    Kindergärtnerin

    Kindergarten

    Unterrichten von Vorschulkindern im Alter von 4-6 Jahren. Ebenso das Unterrichten von Kindern mit Migrationshintergrund (Türkische und Schweizer Kinder, gemischte Gruppe).

  • Fachfrau für Wickel und Kompressen

    selbständig

    ich begleite Personen mit Wickel und Kompressen: zur Förderung des Wohlbefindens, bei Schmerzen, gesundheitlichen Beschwerden - zur Linderung und Unterstützung des Krankheitsprozesses.

Ausbildung von Daniela Koch

  • 8 Monate, März 2010 - Okt. 2010

    Wickel und Kompressen

    Weiterbildung zur Fachfrau für Wickel und Kompressen

    Anwendung von kalten, feuchten und heissen Kompressen und Wickeln.

  • 6 Jahre, Jan. 2003 - Dez. 2008

    prozessorientierte Mal-und Kunsttherapeutin

    Institut apk

    Farbwirkungen, Transaktionsanalyse, Farbsymbolik, Individuationsprozesse, das 'innere Kind', entwicklungspsychologische Beziehungsmodelle, Maltherapie mit Kindern und Jugendlichen, psychotherapeutische WIrkfaktoren, psychiatrische Aspekte der Kunsttherapie

  • 2 Jahre, Aug. 1989 - Juli 1991

    Geistigbehindertenpädagogik

    Höhere Fachschule für Heilpädagogik

    Unterrichten von Menschen mit einer geistigen und/ oder körperlichen Beeinträchtigung, sowie z.T. psychischen Beeinträchtigungen.

  • 3 Jahre und 1 Monat, März 1981 - März 1984

    Kindergärtnerin

    Kindergartenseminar

    Methodik, Didaktik, Psychologie, Rhythmik u.a. Erlangung der Befähigung zum Unterrichten von Vorschulkindern.

Sprachen

  • Deutsch

    Muttersprache

  • Italienisch

    Grundlagen

  • Englisch

    Gut

  • Französisch

    Grundlagen

Interessen

Kunst: Fotografie
Malereien
Objekte
Literatur
Philosophie
Psychologie
Spiritualität
Kräuterwissen
Reisen und Menschen
Kulturen
Rad fahren
wandern
Bewegung

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