Franziska Mau

FDM-ndsHAW (Technische Services), Landesinitiative Forschungsdatenmanagement Niedersachsen (Säule 2: Basisaufbau)

Implementierung eines FIS, Prozessmanagement, Datenanalyse und -modellierung, Kommunikation, Dokumentation, Support, Nutzerschulung, Mitarbeit in bundesweiten ExpertInnen-Netzwerken, Visualisierung

Konzeptionelle und inhaltliche Weiterentwicklung, Prozess- und Qualitätsmanagement, Digitalisierung der Angebote und Prozesse, Öffentlichkeitsarbeit, Weiterentwicklung und Umsetzung Webauftritt, Betreuung Kooperationen, Bewerbungen, Leitung des MentorInnen-Teams, Studienberatung

Nutzerberatung, –schulung und –betreuung im Bereich FAIR Data, Verfassen von Datenmanagementplänen, Konzeption eines Onlinetools zur Erstellung von Datenmamagementplänen, Neukonzeption und Erstellung von Schulungsmaterialien für WissenschaftlerInnen und Studierende, Öffentlichkeitsarbeit, Netzwerkarbeit, Visualisierung

Revision und Betreuung der Homepage, Betreuung der digitalen Veröffentlichungslisten

Projektorganisation und –bearbeitung, EDV-Administration, GIS-Betreuung, Erstellung von Berichten und Gutachten, Datenerhebung, -auswertung und –aufbereitung, Modellierung, statistische Auswertungen, Kartierung von Flächennutzung, Probenahme auf landwirtschaftlichen Flächen, Praktikumsorganisation und –betreuung

Konzeption, Organisation und Durchführung diverser Umweltbildungsprojekte mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Erstellung von Leitfäden für thematische Hofführungen auf dem Gut Herbigshagen, Planung und Durchführung naturkundlicher Wanderungen für Familien, Mitarbeit an diversen Umweltbildungsveranstaltungen

Konzeption und Aufbau einer institutionsübergreifenden Geodaten-Infrastruktur, Bearbeitung und Erstellung von Geodaten und Metadaten, Leitung der AG „Infrastrukturknoten“, technische Planung und Durchführung, Öffentlichkeitsarbeit

“Interactions of Groundwater, Surface Water and Soil in the Irrigated Agricultural Landscape of Ashirmat Water User Association, Khorezm, Uzbekistan”. Erstellung eines digitalen Geländemodells, Grundwasser- und Kanalmessungen, Bodenanalysen, Landnutzungskartierung, Statistiken.

Planung und Durchführung des ESRI Sommercamps Schleswig-Holsteinisches Wattenmeer 2010; Unterrichtseinheiten mit ArcGIS und ArcPad für Schüler zwischen 13 und 17.

Anwenderunterstützung und -schulung , organisatorische Aufgaben, Materialbeschaffung.

Probenahmen in experimentellen Mesokosmen im Rahmen ökotoxikologischer Untersuchungen, Pflege von Testorganismen.

Mitarbeit bei verschiedenen Unterrichtseinheiten für Grundschüler und Berufsschüler. Organisation des Herbstfestes, Anlage eines Barfußpfades.